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到了星期三晚上,學校的文藝晚會如期上演,演出會場擠滿學生觀眾,節目還算精彩紛呈,出彩的節目博得了學生們的滿堂喝彩。

閒來無事的法語教師朱利安,也來觀看演出,打發空閒時間。

吳亦可要上臺演奏了,她即期盼,又緊張。她在後臺拿著琵琶在著急的等待,時不時的練習曲目,做足了臨場的準備活動,順便放鬆緊張的心情。

舞臺上的主持人光彩照人、笑容滿面,用十分流利的介紹到:“下面有情學校樂團的吳亦可和趙家林同學帶來琵琶和古箏的合奏,為大家演奏中國名曲《春江花月夜》。”

熱烈掌聲之後,吳亦可帶好假指甲,拿著琵琶,跟彈古箏的同學一起走向了舞臺。此刻的吳亦可非常鎮靜,絲毫沒有怯場,越是人滿為患她越是興奮,越是掌聲雷動她越是渴望登臺演出,亦可是為大場面而生的優秀演員。

一切準備就緒,現場一片安靜,吳亦可和同學一起彈奏中國名曲《春江花月夜》,吳亦可的琵琶為主音,彈古箏的同學給她伴奏。

朱利安一下子就被這首曲子吸引住了,那曲調一唱三嘆,不激越,也不豪放。溫柔的絃音撩撥起寧靜的空氣,猶如一幅至美的山水畫漸漸展現江南的秀美與詩句的雋永,柔柔地融入委婉質樸的旋律和流暢多變的節奏中。感覺中國的傳統音樂委婉優美,節奏流暢多變,配器晶瑩剔透,使人回味無窮。

一曲結束,觀眾們還意猶未盡,吳亦可和同學一起站起來給觀眾微微鞠躬致謝,觀眾這才報以熱烈的掌聲,吳亦可一下子成了一個光彩奪目的人。

吳亦可回到後臺,走到顧語婷身邊問道:“語婷姐,我彈得怎麼樣啊?”

顧語婷點點頭說:“你會成為學校的最受歡迎的人之一的。”然後提醒道:“亦可,還有下一個節目呢,趕緊準備好吧!”

一個歌舞表演結束之後,主持人接著登上絢麗多彩的舞臺,語速飛快的介紹說:“下一個節目由學校的樂團給我們合奏中國名曲《茉莉花》。”

吳亦可和顧語婷各自拿著樂器一起登上舞臺,幾十人的龐大陣容讓人覺得氣場強大,整個樂團一起合奏這曲旋律優美,帶有濃郁東方韻味的民主音樂《茉莉花》。

優美動聽的旋律縈繞在舞臺上,觀眾們都用心的傾聽著出色的音樂演繹。

朱利安感受到曲調清秀溫婉、優美抒情,透過美妙的音樂讓他彷彿感到聞花香、觀江南水鄉的情景,讓人意猶未盡的感覺。音樂從指尖流淌出來,旋律委婉,波動流暢,感情細膩,透過讚美茉莉花,含蓄地表現出了男女間淳樸柔美的感情。

一曲結束,同學們也站起來熱烈鼓掌,把晚會成功的推向了高潮。

顧語婷和吳亦可一起走進了後臺,倆人都面露喜色。

顧語婷心滿意足的說:“我們演出都完美結束了,一起回宿舍吧。”

吳亦可搖搖頭,神秘兮兮的說:“我還不能走!我還有一個節目要演出。”

顧語婷嘴角一揚,很是好奇的問:“你還有什麼節目呢?”

吳亦可這才如實相告說:“我還要代表戲曲社演出越劇。”

吳亦可知道自己的優勢,明白自己的越劇唱得好過彈琵琶,所以,這個壓軸的表演本來就是自己的拿手絕活。

顧語婷瞟一眼亦可,欽佩的冷笑道:“夠可以的呀,連演三場節目,我真是佩服佩服啊!”

吳亦可把琵琶交給顧語婷代為保管,語氣柔和的央求說:“語婷姐,我去換戲服,你等我一下好嗎?”

顧語婷接過琵琶,替她妥善保管,點頭答應:“好好演,我等著你。”

吳亦可連忙進服裝間化妝,經過十分鐘的化妝之後,穿著戲服的她展現在顧語婷面前,她走到顧語婷身邊問道:“語婷姐,怎麼樣,我這身打扮還可以吧?”

顧語婷赫然覺得吳亦可瞬間變成了古代女子,越劇服裝具有清麗、淡雅、秀美的特色,借鑑了古代仕女畫的特點,柔和的中間色彩,色階豐富淡雅,明暗分明。讓人感覺到越劇之美彷彿置身於古典工筆畫卷中,令人驚豔、回味于越劇藝術的世界。

語婷覺得亦可頓時間變成了柔美細膩的江南美女,讓人感覺秀美若天仙。

顧語婷由衷的讚美道:“你一轉身就宛如古代的仙女,瞧你一身著裝打扮,真是柔美至極。”

吳亦可做了一個動作,微微一笑道:“小女子,這廂有禮了。”

顧語婷被逗樂了,一臉笑意的道:“妹妹請起!”

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