第407章 掌舵無情，校長無心（萬更）

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——坐收漁利的老翁。

分析過程中，筆者還用了箭頭、圓圈之類的符號來幫助梳理其中的邏輯。

得出的結論何止三個，隨便挑一挑，三十個都能湊齊。

“嘶……這人是搞刑偵的吧？”

“不像白領，像警察。”

“當代柯南？”

“短短的一首童謠，裡面竟然藏了這麼多可怕的細節。”

“天吶！他是怎麼分析出來的？”

“以前m國留學的時候，寄住在一個老太太家裡，她平時為了嚇唬搗蛋的熊孩子，就喜歡講一些壓箱底兒的黑暗童話。據說，上個世紀的童話其實都很血腥，只是大家不懂而已。懂了，就知道怕了。”

“我終於知道什麼叫——細思恐極……”

“moose（鵝媽媽童謠），除了這首《兔子之死》外，《莉琪波登拿起斧頭》、《誰殺死了知更鳥》感興趣的話，瞭解一下？”

“嘖，我一聽這些名字就忍不住手腳發涼，還是算了。”

“……”

議論聲不歇，而試卷的答案也還沒展示完。

苗苗把a4紙翻到背面，以第二種角度的分析，一覽無遺呈現眾人眼前。

相比第一種角度，第二種角度在措辭方式上有炫技的嫌疑，因為通篇採用了問答的形式——

為什麼大兔子病了，死的卻是五兔子？

因為大兔子早就死了。

那二兔子又去給誰瞧病呢？

五兔子。

三兔子不是已經去買『藥』了嗎？為什麼大兔子還是會死？

因為它買的是毒『藥』。

如果三兔子買的是毒『藥』，那四兔子熬的是什麼？

大兔子。

那五兔子是怎麼死的？

五兔子沒有死。

那六兔子抬的是誰？

八兔子。因為，七兔子挖坑，把八兔子埋了。

九兔子為什麼哭著對十兔子說，五兔子一去不回來？

因為從來沒有過五兔子。

與其說這是一個答案，不如說這是一個故事——鬼故事。

“不寒而慄。”

“我雞皮疙瘩都起來了……”

看過這個答案，所有人不得不服。

知道自己輸在哪裡，也沒什麼好計較的了，陸陸續續起身離開。

苗苗帶著最終進入面試的十個人來到一間單獨的辦公室門前。

“請應聘總經理的五人先進去。”苗苗將門開啟，側身做請。

五人魚貫而入，古清也身在其中。

路過苗苗的時候，她看見對方無聲動了動嘴唇，說的是——

加油。

那一刻，古清內心的忐忑奇異般平靜下來。

她深吸口氣，挺直脊背。

大約四十分鐘後，辦公室的門重新開啟，進去的五個人都出來。

臉上表情各不相同。

有人喜，有人憂，有人歡喜，有人愁。

張暘看向古清的時候，古清也正好抬眼，四目相對，他看到女人眼裡一閃而過的複雜，好似一言難盡的樣子。

他心裡忍不住咯噔一聲。

裡面……發生了什麼嗎？

沒給二人詢問交流的時間，苗苗已經發話讓剩下五個人進去。

古清苦笑著搖了搖頭，卻朝張暘投以安心寬慰的眼神。

他有點『摸』不清頭緒。

等進去裡面，見到面試官的真面目，張暘才恍然大悟，為何古清臉上會出現那種神情。

現在的他估計也差不多吧。

端坐在辦公桌後的女人，指著前方一字排開的五把椅子:“請坐。”

居然是沈婠！

直到面試進入正題，前面的人已經做完簡短的自我介紹，輪到他的時候，張暘才後知後覺反應過來。

“……張暘，26歲，xx大學碩士研究生畢業，現如今任職於……”

接下來的流程不如筆試的童謠那般刁鑽而具有趣味，更偏向於專業知識與個人能力的考察。

張暘拋開最初見到沈婠的緊張，回答相當漂亮，而且乾脆利索。

能用一句話概括的，就不會囉嗦第二句。

但答案卻不偏不倚，直戳問題關鍵。

和另外四個人比起來，他就像參考答案——能簡潔就簡潔，只有結果，不少見分析過程