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聽課效果。
邢可滿意的壓壓手:“好了,大家都到齊了,那現在開始上課。”
剛才鬨鬧的場面,忽然一下安靜了下來。
大家此刻都已感受到了,先前被人“戰略放棄”的C級2班,自邢可到來之後,班風簡直煥然一新。
由一個倒數班級,迅速躥紅成網紅班級,這種角色轉變,讓大家聽課也開始格外認真起來。
每個人都是精神煥發,眼睛一刻都沒有離開邢可的視線。
第一堂課,邢可講了本國古典樂器與西洋樂器的差別,讓大家知道……原來二胡並不土,還很時尚。
而第二堂課,邢可在千人課堂上,發表自己那一套“無厘頭神理論”,教人忘記所學樂器,迴歸音樂本真。
而後用阿卡貝拉無伴奏多聲部合唱方式,與身體打擊節奏相結合,開創了音樂新玩法。
可是今天,邢可到底要講什麼?大家都很期待。
教室外。
高俊因為沒課,跑來旁聽,但沒進去,只是站在窗邊小瞄了幾下。
耳邊傳來一陣腳步聲,回頭一瞧,畢嘉旭也來了。
“畢……畢總?”
“噓,我就過來看看。”畢嘉旭噓道。
高俊笑了笑:“看來畢總對邢可課程內容,也非常感興趣啊?”
“這還用說?邢可現在的每一堂課程內容,毫不誇張的說,都是以前教材上沒有過的,可以說是教科書般的創新,我當然得過來聽聽。”
畢嘉旭對邢可評價很高,自從音樂對決和千人課堂之後,邢可在自己心中的位置,甚至超過了包括李開宇和茉莉花在內的,任何一位音樂講師。
“我也很期待呢,那咱就聽聽看吧?”高俊撇嘴笑道,將腦袋貼近牆面,仔細聆聽。
教室內。
邢可一如既往的拋去教材,脫口演說。
“前兩次課程內容,總結起來就是這些,大家現在還有疑問嗎?”邢可問。
阿豪道:“完全贊成。”
阿哲也笑著道:“這還有什麼同不同意的?您邢可老師講過的東西,那就註定成為教科書內容。”
“馬屁精。”潘小美鄙視道:“不過,我還真有點疑問。”
黛西也道:“我也是。”
兩人在上課前就有討論。
邢可笑了笑:“有疑問是好事,可別我說什麼你都贊同,這就太教條了,你們要知道,我教課,不喜歡教出一群書呆子,你們得懂得創新。”
“就比如我讓你們學古典樂器,瞭解咱國家樂器的特點特色,這樣才能懂得中國風創作特點。”
一聽邢可講解,學員們都愣住了。
“原來是這樣啊?”
“我就說是另有玄機吧?”
“肯定是啊,我早就猜到了,你們看咱教室牆壁上,現在每一把吉他的旁邊,都掛著一把二胡呢。”
邢可壓壓手:“我進來就看見了,看來大家是有用心的,我不知道大家是否還記得,千人課堂上,你們唱的那首曲子。”
“我知道。”
還不等邢可把話說完,黛西就迫不及待的說道:
“是《青花瓷》,雖然邢可老師沒有說過歌名,但從歌詞的內容,和那優美的曲調,我覺得應該叫《青花瓷》。”
邢可一驚:“喲呵,可以啊黛西。”
黛西微微一笑:“過獎了邢可老師,是您教得好,不過我的疑問是,你所採用阿卡貝拉和身體打擊相結合,真的要將它作為今後的演奏方式嗎?”
“對,我的問題也是這個。”潘小美也迫不及待道。
大家一個個都瞪大眼睛,等著邢可回覆,這也是大家心中所想。
邢可笑笑:“黛西的問題問得非常好,這就是今天課程的主要內容之一,之所以讓你們學習阿卡貝拉,就是要讓你們在去掉BGM的情況下,認清自己的不足。”
“誰都知道,BGM會給人帶來很強的氣場,但同時也得認清現實,你們將來會遇見各種情況。”
“比如:演唱會樂隊缺席,調音師缺席,甚至是燈光師缺席的情況下,該如何用歌聲去打動聽眾,是靠臉嗎?是靠你們的歌喉。”
大家都愣住了,邢可這番言論,在大家的世界觀裡,還是第一次聽見。
果然很震撼啊。
“對啊,就比如千人課堂上,何凡跟陸文兩位老專家,就要求邢可老師不準採用樂器,這時候,就
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