第402章 汗！這邢可又要搞什麼么蛾子？

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

所有人都面面相覷，心說邢可這是在挖大坑啊？所有人都掉坑裡了，你丫不會是在變向誇自己吧？

可觀點是否可靠，驗證的重要方式，就是案例分析。

這是邢可在大學期間，國貿專業課程的基本驗證方法。

邢可用“我等你說你倒是快說啊”的目光，盯著何凡跟陸文。

剛才這兩人挺活躍的，嘴巴就像加特林機槍，動不動就是99+。

現在咋就啞火了？

“邢可老師，還是你來說說看吧。”

剛調到C級2班的小莊，此刻很興奮啊，大聲的呼籲道。

“對啊邢可老師，你快說說看，這場比賽的獲勝，可是堪比教科書啊。”

又一個站在右側記者區的中年男子道。

會場。

一下子都安靜了下來。

都想知道，邢可獲勝的秘訣所在。

笑了笑，邢可左手揣進褲袋，右手拿著話筒淡淡道：

“這就是我所說的，忘記曾經所學的樂器，迴歸到音樂最本質的東西。”

“我們大多數人的音樂創作，都在追求新潮，都在追求時尚，反而讓阿卡貝拉這種最小眾，甚至聞所未聞的音樂唱法，奇蹟般的展現在眾人面前，這難道是樂器的悲哀？”

“呃……”

聽邢可這麼一說，好多人都啞口無言，根本無力反駁。

“如果連這種演唱方式，都能秒殺西洋樂，那你們學它還有啥用？”

邢可繼續說道。

黛西傻眼在那，高俊和藍雪等人，也都不知道邢可在說些什麼？

感覺這堂課，完全顛覆大家對音樂的認知。

讓人放棄曾經的積累，然後重頭開始，這種方式，完全無厘頭啊？

試問哪家音樂機構敢這麼做？

坐在畢嘉旭身旁的，是一位魔都作曲家協會的領導，他納悶的看著畢嘉旭。

“畢總，你們海鳥音樂教室，平時上課都這麼勁爆的嗎？”

畢嘉旭汗道：“那什麼，我們講究開放包容，允許不同講師，嘗試各種新鮮的教學方法，嗯，就是這樣。”

說完這些話，畢嘉旭的冷汗就冒了出來。

心說你邢可，今天都在說些什麼？

什麼忘記一切？

什麼音樂本質？

你平時瘋一點，狂一點，我可以忍受，可今天老子幫你叫來一千多號人，還有好多同行在場，可不是讓你在臺上胡說八道的。

還有那個C組組長高俊，不是讓你悠著點，把控一下的嗎？怎麼還會出現這種情況？

汗……

觀眾席位上。

C級2班的學員們，倒沒有表現的如此強烈震撼，或者說在第一堂課上，已經領教過了。

但是在場的，還有不少是社會人士，還有不少是同行專家，甚至是給圈內定製規則的人物。

你邢可忽然丟擲這種雷人的言論，多少讓人不能接受。

坐在第一排的陸文，他就當場反駁：

“簡直是胡說八道，哪有你這種講課方式的？我教授音樂，也不是一兩年，而是幾十年，從來就沒聽過這種如此荒謬的言論，虧你還是海鳥音樂講師。”

這話算是平地一聲雷，瞬間在會場內炸開了鍋。

“啊？”

“我靠。”

“是陸老師，他好像發飆了。”

“他在音樂界混了幾十年，而且是提倡西洋樂主導流行音樂觀點的，邢可老師這麼說，他肯定不會接受的。”

“看來邢可老師這堂課不好講啊。”

“噓！憋說話，看看再說吧。”

不少學員和觀眾都驚呆了。

邢可的言論驚人，但陸文的火爆脾氣也不小。

心說一個年輕講師，跟一個年長的專家碰在一起，思維碰撞那是可以接受的，但沒想到會這麼激烈。

陸文冷著臉道：“邢可，那天你的比賽，我也在網上看過重播，只能說是投機取巧，又或者說是觀眾圖個新鮮，才讓你僥倖獲得冠軍。”

“如果說，阿卡貝拉的演奏方式，可以讓人耳目一新，那你說不要樂器，迴歸音樂本質的觀點，那就是大錯特錯。”

“沒錯。”何凡見陸文率先發炮，如果自己不站出來表示表示，那背後那些音樂界的同仁，豈不是忽略自己的存在？

“邢可，按陸老師的說法，你不要