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二月二,龍抬頭。 這是我華夏的一個傳統節日。 這天,就民間來說,有著不少的習俗和禮儀活動,比如說引龍、扶龍,還有炒料豆、理頭髮等,由於其內的寓意南北各異,在此就不一一表述了。 對於官方的衙門來說,這天也很事忙,除了要積極參與民間的風俗活動之外,還有一些特別的禮儀要辦,比如說,祭城隍老爺。 於是,這天一早,齊譽就抬著豬頭和烤羊等物,跑來城隍廟祭拜蘇軾。 索求的吉祥話是少不了的。 那麼,他到底求了些什麼呢? 求才! 今年可是科舉年,不去求才,難道還去求財? 呵呵,最好是兼而有之! 說回正事,按照科舉制度上來說,第一場的縣試馬上就要開考了,而後,就是接下來的府試和院試了。 在國家層面來看,科舉的目的就是為了招賢納士,而齊譽也不例外,他也想透過接下來的科考,挖掘出一些潛在的人才。 和其他地方相比,瓊州的情況有些特殊,存在著兩種不同形式的考核制度。 首先是傳統科舉。 它是傳統讀書人出人頭地的唯一出路,尤其是對寒門子弟而言,其意義就更加重大了。自己就是從這條道路上走出來的人,可謂是深有感觸。如今,自己魚躍龍門做了主政一方的父母官,自然更要想著去保護這些弱勢群體,儘可能地多幫幫他們。 除了傳統科舉之外,還有理工學院的同期考試。 這可是自己費盡心機才搞起來的教育模式,也不知道做的好的好不好,現在剛好可以透過這場考試來摸一摸實底。順便,也看看有沒有好苗子可以挖掘。 總之一句話:唯才是舉! 為了能夠順利求才,齊譽做了不少的針對性工作。 比如說,在科舉的公告才剛剛貼出之後,他就立即頒佈了新的政令,上言:即日起,瓊州府全境廢除科舉中所保留的結保和唱保制度、廢除封卷費以及食宿費繳納制度、同時還廢除寓館暫宿時的收費制度。 目的無他,就是為了給考子們節省盤纏,以減輕他們身上的負擔。 該做的也都做了,剩下的,就看考子們自己的了。 在祭拜完了蘇軾之後,齊譽又轉去了理工學院。 他是視察嗎? 並不是,此行的目的乃是為了聽課。 這一次,齊譽充當了一回三好學生,很安靜地坐到最後排處,聽著講臺上的殷桃老師的授課與講解。 不過明眼人都能看得出來,他來此聽課並非是為了學習什麼知識,而是想檢驗一下教師們的執教能力。 結果卻發現,這小妮子的水平還不是一般的高,授課時幾乎全程不看教材。 相比殷桃的出色,其他老師就顯得有些遜色了,不過,對於他們這種半路出家的理科老師來說,能做到這一步,已經算是很不錯的了。 在散課後,齊譽立即召開了學院內部的高層會議,並藉此作出一些人事方面的調整。 升,殷桃為學的院副校長,監管院內一切教務,並授予高階講師的特別稱號。 那麼,正校長又是哪位呢? 還能是誰,自然是學院的建立人齊大人了。 他在眾望所歸外加盛情難卻之下,被推舉為了榮譽校長。其實,這只是一個不管實事的名義上的一把手而已。 有學生們在聽說了此事之後,便不再呼齊譽為大人了,而是稱其為是:校長。 娘希匹~~ 這個稱呼,聽起來怎麼如此怪異? 算了算了,就這麼著吧! 在散會後,齊校長並沒有直接回家,而被殷桃神秘兮兮地拉去了自己的家中,她稱,那裡有份作業要交。 咳咳,啥情況? 自己什麼時候給她佈置過作業了? 齊譽想了大半天,也沒能想出個所以然來。 正當百思不得其解之際,卻見殷桃身著一身紅裝,從寢室裡邁著小短步走了出來。 再看之下,便恍然了。 那身盡顯妖嬈之美的紅裝,不是旗袍又是什麼? 衣服確實很美,但是,人卻是更美。 嘖嘖,還別說,這小妮子還真是長得討人喜歡,你瞧她那凹凸有致的波浪線,該大的地方大,該小的地方小,就如同是精雕細琢過的模特一樣,只是瞥上一眼,就不禁感覺浮想聯翩…… 咳,吐! 瞎琢磨啥呢? 突突地一個激靈,讓齊譽立即警醒了過來,他悄悄抹去了嘴角處的口水後,說道:“沒想到這旗袍,這麼快就被你趕製出來了!真是神速!” “嗯,確實做好了,在除了皇后娘娘的那一件之外,我還給我自己以及你家的那位各做了一身,總共是三身。”殷桃見他妙贊,笑嘻嘻地回道。 “什麼?我家娘子也有?”齊譽一怔,奇道。 “你可能忘記了,再過個把月就到媽祖盛會的時間了,到那時,知府夫人可是要身著正裝出席禮儀,我見她每日裡忙著相夫教子,少有時間忙活針線,就順便幫她做了一身,也算是以備不時之需吧。”殷桃解釋說。這章沒有結束,請點選下一頁繼續閱讀!

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