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江南仙武中學的學生很快就聚集了兩三百人。
單純用文字敘述的話,兩三百人給人感覺似乎並不多,畢竟千軍萬馬、百萬雄師這些,說起來也不過就四個字而已。
但事實上兩三百人聚在一起時,那種視覺衝擊力也是很強的。
尤其蕭天南讓孟樹新帶周煜祺他們上車以後,他獨自一人還往前走了幾步。
這種一個人面對兩三百人的畫面對比,正常情況下會讓人覺得蕭天南孤獨無助,身陷絕境。
但不知道為什麼,重新坐回到客旅車上的孟樹新等人,此時看蕭天南獨自一人面對著江南仙武中學的那兩三百人時,感覺到的卻是一種一夫當關萬夫莫開的氣勢。
蕭天南抬頭掃了一眼前方江南仙武中學的人,他右手一揮,地面上立刻出現一道凹槽。
凹槽是橫著的一條直線。
蕭天南道:“今天的事,我已經通知江南域教育總部的人來主持公道了。他們三十分鐘左右會趕到,在江南域教育總部的人趕到之前,你們誰越過這條線,休怪我不客氣。”
“小子,你以為你他媽是誰啊?就憑你一個人也敢威脅我們整個江南仙武中學的人?我看你他媽是在找死!”
江南仙武中學的人群當中,一名瘦高的金髮青年囂張地嚷嚷著。
蕭天南看了那金髮青年一眼後,突然間他念力迸發而出,強大的念力凝成掌,狠狠的一耳光煽在金髮青年的臉上。
憑空一道響亮的耳光聲響起。
金髮青年被蕭天南這一記念力化成的耳光給煽的暈頭轉向,他捂著臉還在找是誰打的他時,蕭天南氣機將他鎖定道:“你記住了,打你的人叫蕭天南!”
說完,又是一記耳光聲響起。
金髮青年左右臉都被煽腫了起來。
人群中有人驚呼了一聲:“念力外放,這小子能念力外放!”
江南仙武中學的那些人有些騷動,他們整個江南仙武中學的學生,至今還沒有一個能將念力外放的。蕭天南能夠做到這一點,已經足夠他在江南仙武中學的這些學生當中顯得高人一籌了。
“全部一起動手,不要丟了我們江南仙武中學的臉!”
蕭天南突然感應到一道虛空傳音,雖然這道傳音沒有想傳給他,但蕭天南念力強大,還是敏銳的捕捉到了。
蕭天南抬頭朝聲音傳來的方向看了一眼,此時江南仙武中學的學生們因為接到了傳音,所以集體大喊道:“大家一起上,廢了這個囂張跋扈的小子!”
江南仙武中學這些學生直接一股腦的朝蕭天南衝來,蕭天南也沒有隱藏實力,他念力猛然間爆發,衝在最前面的十幾個學生立刻被蕭天南的念力撞地倒飛出去。
隨後蕭天南直接竄入人群之中,他動作乾脆利落,每一擊都務求以最簡單最直接的攻擊手段,瞬間將對手打倒。
在講求各種玄妙招式的仙武時代,已經很少有人再用這樣的方式與人戰鬥。
像如此乾脆利落的軍用格殺術,就算是在現代的部隊當中,都很少還有人在練習了。
蕭天南肉身強大,根本不懼攻擊,所以在只進攻不防守之下,江南仙武中學的這些學生就猶如割稻草一般,往往幾個幾個的一起倒下。
江南仙武中學那氣派非凡的教學大樓頂端,九名穿著武道戰術服的中年男子正站在窗邊,眼睛死死地盯著校門口蕭天南和那群江南仙武中學學生的打鬥場面。
江南仙武中學一共分“天、地、玄、黃”四院,這四院並沒有高低之分,只是側重的教學點各不相同。
天院側重武學之道的講解;地院側重武學招式,戰鬥技巧的傳授;玄院以各類兵器的使用方式為主;黃院則側重煉丹和符陣之術。
江南仙武中學的學生,可以根據自身愛好和基礎的不同,選擇進入不同的院系。
當然有那個精力和興趣的學生,也可以四大院系的課程都念,反正江南仙武中學對於這些並沒有什麼限制。
此刻站在窗邊的這幾名中年男子,除了四大院系的院長和副院長以外,江南仙武中學的常務副校長祝文焯也在。
祝文焯看著在人群中來回穿梭,面對兩三百名江南仙武中學學生卻絲毫不懼的蕭天南。
他臉色鐵青地問道:“知道這個交流生叫什麼名字嗎?”
天院副院長苗金鋒額頭直冒冷汗,當初他可是在祝文焯面前拍胸脯保證,一定把這件事給辦好的。
苗金鋒手裡拿著一個平板電腦
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