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哭煞多少讀書人！
師徒二人放下手裡的活計，抬頭看著周衝，很是驚奇，那意思再明白不過了，意思是說：真沒看出，你除了能做豆腐、石窩出油以外，居然還有這等巧技。
“先生美意，繚子心感。”尉繚婉拒道：“造紙一術，繚子略有所得，太費時費力，所得又少，反倒不如書簡來得方便，一斧在手，漫山可取。”
象尉繚這樣的大學問家對造紙術必然是有所研究，他研究造紙術的目的當然是為了造出紙，省得用木簡，只不過運氣太差，總是失敗。
他的話裡就有一種屢挫屢敗，已經沒有信心了的感受，周衝是萬萬想不到他這種堅韌之人居然如此不經打擊。轉念一想，也在情理中，造紙術存在了很多年，直到東漢經過蔡倫的改進，才大行於世，尉繚縱是學富五車，也沒有超越數百上千年文明的能耐，失敗也就在情理中了。
“先生有所不知，周衝習得的造紙術不一樣，不僅簡單易得，而且所得紙也不少。”周衝計算著道：“只需數日之功，足夠先生用上三月。”
他的話立即勾起了師徒二人的興趣，一齊道：“先生有如此巧技，快快說來。”瞧他們那副模樣，真的是逼不及待，周衝瞧在眼裡，頗為好笑。
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