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的那樣：有教無類。
只要是能挽回的，他都不會放棄。而一旦被他開除，只能說明這兩個學生沒救了。
對於這件事情，就算是白竹，也表示非常的不理解。這兩個學生的行為的確很惡劣，可和當年的玉定弘義相比，真的算不得什麼。當初的玉定弘義楚溪都沒有放棄，現在他怎麼會如此決然地就開除了兩個學生？
面對白竹的疑問，楚溪想了想，問道：“這一年多來。玉定弘義的表現還好吧？”
“改了很多。儘管性格還是有些孤僻。可他已經會和周圍的同學開心地嬉鬧遊戲了，學習也很刻苦。”
“這並不完全是他自己的功勞。”
白竹突然覺得楚溪有點兒深不可測了。這一年多來，玉定弘義的改變和努力可是有目共睹。
楚溪繼續說道：“這裡面。還有他父母的功勞。他父母當初來找我的時候，那情形你也清楚！”
白竹點頭。這件事情，他可以說得上是引路人。
“可是，”楚溪說道，“今天這兩位學生的家長，他們一上來就直接和我說。他們要給學校出多少贊助費，才能讓他們的孩子留下來？”
聽到這句話，白竹有點兒明白了。問道：“他們答應出多少？”
“一人五十萬。”楚溪說道，“我很生氣。父母是孩子的第一任老師，他們都不想讓自己的孩子改變，他們都不負責，還讓學堂怎麼教育學生？我原本也想說服他們，可他們根本就沒有改變的意思，最後還露出不耐煩的神色。”
“的確應該開除。”白竹點頭道，“但是，我覺得你接下來會有麻煩了。”
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