【0431 聰古倫格格的情愫】

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硬筆、指書等，其書寫規律與『毛』筆字相比，並非迥然不同，而是基本相通。狹義而言，書法是指用『毛』筆書寫漢字的方法和規律。包括執筆、運筆、點畫、結構、佈局（分佈、行次、章法）等內容。執筆指實掌虛，五指齊力；運筆中鋒鋪毫；點畫意到筆隨，潤峭相同；結構以字立形，相安呼應；分佈錯綜複雜，疏密得宜，虛實相生，全章貫氣；款識字古款今，字大款小，寧高勿低等。”韋寶說著說著，發現自己還真能說出東西來，自己都有點驚訝。

聰古倫格格坐的很端正，認真的聽著。

韋寶覺得缺少了點互動，遂問道：“格格，我說的這些，你都明白嗎？”

“明白啊，夫子，你說的太好了，在盛京城，教我漢字的夫子可不說這些，上來就讓我從練字開始，你還會講故事呢？”聰古倫格格開心道。

韋寶一汗，自己也覺得自己有點囉嗦了，跟她一個12歲的小女生說那麼多，她記得住嗎？

“中國書法的五種主要書體，篆書體（包含大篆、小篆）、燕書（包括燕行）隸書體（包含古隸、今隸）、楷書體（包含魏碑、正楷），行書體（包含行楷、行草），草書體（包含章草、小草、大草、標準草書）。”韋寶說著，然後主要介紹了行楷這種字型，因為他用『毛』筆字，便只會這一種，當然，正楷也會，但韋寶的正楷還不如行楷寫的好。

字如其人，韋寶覺得自己可能就是一個無法做到端端正正的人。

中國字的基本形態是方形的，但是透過點畫的伸縮、軸線的扭動，也可以形成各種不同的動人形態，從而組合成優美的書法作品。

結體形態，主要受兩方面因素影響，一是書法意趣的表現需要；二是書法表現的形式因素。就後者而言，主要體現在三個方面：一為書體的影響，如篆體取豎長方形；二為字形的影響，有的字是扁方形、而有的字是長方形的；三為章法影響。

因此，只有在上述兩類因素的支配下，進行積極的形態創造，才能創作出美的結體形態。

韋寶介紹完這些基礎知識，便讓聰古倫格格自己練習。

因為聰古倫格格原先練的是小楷，所以與韋寶教的並無障礙。

韋寶甚至覺得讓自己來教聰古倫格格練字，根本沒有必要，因為聰古倫格格已經寫的算是不錯了，只是練習的少罷了，自己的水平肯定趕不上她在盛京城的那個師傅。

不過，韋寶有自己練字的不少小竅門，大都是原先在現代，小時候上書法班和購買各種書法字帖得來的經驗。

“點畫結構美的構建方式，一是指各種點畫按一定的組合方式，直接組合成各種美的獨體字和偏旁部首。二是指透過將各種部首，再按一定的方式組合成各種字形。中國字的部首組合方式無非是左右式、左中右式，上下式、上中下式，包圍式、半包圍式等幾種。這些原則主要是比例原則、均衡原則、韻律原則、節奏原則、簡潔原則，等等。這裡特別要提的就是比例原則，其中黃金分割比又是一個非常重要的比例，對點畫結構美非常重要。注意了點畫結構之後，再次是墨『色』組合的藝術『性』，主要是指其組合的秩序『性』。作為藝術，書法的各種『色』彩不能再是雜『亂』無章的，而應是非常有秩序的。這裡也有些共同的美學原則，要求書者予以遵守。如重點原則、漸變原則、均衡原則。還要注意點畫墨『色』的分層效果，從而增強書法的表現深度。”韋寶笑道：“我所知道的就這些，事實上，我自己也做的不好，其實一天我就能把我這點東西都說給格格聽，明天我是不是可以不用來了？”

“不行，我在蓋州的時候，你天天都得來。”聰古倫格格擔心道：“夫子呀，你是不是不喜歡給聰古倫講學呢？”

“不是不是，格格千萬不要誤會，只是我就會這麼點東西，再多了也沒有了。”韋寶急忙解釋道。

“那你也得天天來陪我練字，我要是有寫的不好的地方，你可以馬上給我指出來。”聰古倫格格道。

“好吧。”韋寶見甩不脫這小格格，只得答應，而且都收了人家的銀子了嘛，忽然不來，似乎也說不過去。

這一教，就是整整一個下午，傍晚天『色』已經擦黑了，聰古倫格格硬要留韋寶吃晚飯。

“格格，謝謝您了，我還有好些活兒要趕著回去做呢。”韋寶很意外皇太極居然沒有來找自己，那還不趕緊走人？哪裡會貪戀建奴的飯吃。

“你每天這麼多事情要做呀？晚上回去還得做事？你們商號只有你一個人做事嗎？”聰古倫