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們還會覺得他帥嗎?”
“你才剛剛上高等部,需要的就是專心學習……”
教導主任其後一連串的長篇大論,無非是說學習時間是多麼的寶貴,容霄又是多麼的害群之馬。這些,易昕聽在耳中,卻並沒有往心裡去。
她知道,自己是好學生,其實只要立刻認個錯,導師也不會過多追究。但是,她就是想堅持去抗爭一下,她不承認導師對他的評價,這一點,她是絕對不會讓步的。
如果,連她也認同了導師的說法,認同了他就是個無藥可救的差生,那麼,還有誰會願意再維護他呢?
“他,我不客氣的說一句,在我們學院裡,他就是個毒瘤,誰沾上誰倒黴!”教導主任依舊在不遺餘力的斥責著他。
表面上,現在捱罵的是自己,但導師的話,有80%都是在攻擊容霄。好像錯都是他的,是他帶壞了自己這個好學生。
易昕聽著聽著,忽然覺得非常心疼他。
導師都是這麼看待他,像徐雯雯一樣的同學討厭他,那些追逐著他的女生,她們只是喜歡他的外表,又有幾個人能真正走進他的內心呢?
僅僅因為他的成績差,他就要被定義為“劣等生”,永遠無法翻身嗎?
“總之,容霄他不是一個好的同學,他和你是完全不一樣的,你不要再跟他有任何接觸……”
因此,在教導主任說到這裡的時候,易昕終於忍無可忍。她鼓足勇氣,第一次嚮導師提出了反對意見。
“主任,我並不這麼想。”
“可能他的成績是不好,但是他有他的優點。我覺得他比很多成績好的同學,都還要出色很多。就算是幾十年以後,他也不會一事無成的。”
那些導師眼裡的好學生,要麼是高分低能,除了考試,沒有任何獨立的生存能力;要麼就是很有心機,可以為了奪取更多榮譽,毫不猶豫的去算計他人……在她眼裡,那些所謂的“優等生”,都遠遠不如他。
教導主任也因為她的“頂撞”,略微一怔。但很快,她就重新恢復了“戰鬥力”,再次開口時,沒有了對待好學生的諄諄教誨,只剩下一種徹底的冷漠。
“你真的覺得他很出色嗎?他那身造型,我先不去說他,在學院這麼多年,他從來就沒正經來上過幾堂課。考試的時候也是,不是翹考就是直接交白卷,他這次是怎麼透過的,我想他自己應該比我更清楚。”
“整天糾集著一幫人,打架,勒索,做足了壞榜樣。對導師,沒有任何基本的尊重。他這樣的作風,能算是很出色?很好?”
“你要是這麼想,那我會覺得你這個同學,價值觀本身就是很有問題的。”
“可是……導師也沒有尊重過他啊。”易昕軟弱的反駁。
而後,她像是下定了某種決心一般,朝著教導主任,大幅度的一躬身。
“這次的事,我知道都是我不對,他也只是為了幫我,對少爺和其他同學造成的麻煩,我願意道歉。如果要處分,我也會承擔,只是希望導師不要再責怪他。”
這個時候,那位實習教員不知何時已經來到了辦公室門外。他捧著手中的檔案,並未抬手敲門,而是長久的佇立著,沉默聆聽。
在聽到“容霄”的名字時,他的雙手下意識的在資料夾上扣緊,用力得手背上都泛起了青筋。似乎這個名字,這個人,曾經帶給過他一些非常不愉快的記憶。
即使是在鏡片的反光之下,他那道壓抑著仇恨的視線,也是依稀可見。
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