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林朝風想保護身邊的人,那是因為他們這些人互相之間有著情義,他們是朋友,換種江湖口吻的稱呼的話,那他們就是兄弟。

他們也都處於哪個年紀,這義氣二字向來看得比較重。

所謂兄弟朋友之間,作為其中的一員,對於這些人能做到最好的回報,就是希望他們都過得好好的。

這是林朝風想保護二柱子老記這些哥幾個的一個角度,而校長管下這事,那同樣也是一種保護。

他們這些人怎麼說都是學校的學生,而校長用爛哥的話來說他就是這學校的老大,自己這些學生們遇上了麻煩,他這個做老大的自然不能不問不聞。

如此,老記他們將自己的全盤考慮以及安排說與校長知道其實也沒有什麼,這反而是他與校長之間的某種交流。

只是他在做出一些安排的時候,對於學校存在著某種否定的態度,卻不知道這校長知道之後會是如何看待他林朝風,想想就有些頭大。

人家這些老師們承天盼望著你們成材,你們倒好,完全就不把人家當回事,或者說完全就沒有把人家當老師看待。

林朝風會有這等心態自然是學校一些現象所致,但是他是站在學生角度,身份也是學生,有些東西能夠感受到並且有著相應的理解。

校長不一樣啊,他就是學校的老大,他所能夠感受到的肯定跟自己這些人都不一樣。

不說遠了,就說那學校那幾個主任。

那些個主任平時在學校裡遇上他們有事沒事都會問上他們幾句,看待他們的眼光也完全就好像是看待一幫只會惹是生非的一幫人一樣,這是一種出於心裡的畸形態度,跟他們看待其他學生們時的態度完全不一樣。

說白了就是那些主任們對於他們就沒有好眼色,都帶著有色眼鏡看著他們,他們這些人自然對於他們也有所看法,畢竟這些事情都是相互的。

但是他們在校長面前不一樣啊,這校長是他們的領導,他們在校長面前那肯定是另外一副姿態。

這校長除了當初學校好像有個老師有什麼特殊情況的時候他才代過課,其他時間他幾乎跟他們這些學生們沒有過什麼接觸。

這主任們管他們這些學生,這校長自然就管這些主任們,這種上下分層的關係導致他們這些學生跟校長之間有個斷層,在一些事情的看法上面會不會有什麼不同的看法也就說不準了。

不過這些好像都不算什麼事,眼下關鍵的事情還是爛哥的事情。

林朝風也無暇去管那校長可能會如何看待自己的態度了,把注意力全部集中到眼下的事情上來。

老記說道:“當時校長直接就說這個事情我們也看到了,這爛哥想來他也不用跟我們多做解釋,我們這些人或者說風哥你攤上了什麼麻煩我們心裡都應該有個數,他身為校長在這件事情上的態度肯定是要管的,風哥你畢竟是他的學生,他不會在這個事情上做出任何讓步與妥協,一定護維護學生們的權益。”

“校長說得慷慨激昂的,可是我們聽了之後就鴉雀無聲,畢竟上一刻大砍本人可是親身坐在這裡,這聽名聲跟見到真人完全是兩碼事,就爛哥帶了的那些人,就把我們嚇了一跳,一些膽小的學生更是嚇得都不敢出教室,圍觀的學生被一喝之後也都跑的比什麼都快,好像生怕給人盯上了似的。”

“我們都還沒有從那種震懾中走出來,而校長有重申了這個事情的嚴重性,我們更是無言以對,只能聽著校長說。”

二柱子說道:“沒錯,當時校長就問我們,說平時風哥你跟我們這些人誰的關係最好。”

老記接過話說道:“其實我們這些人關係都很好,也沒有個什麼跟誰特別好跟誰已辦好的分別吧,但是當時大家應該都被爛哥出現的事情弄得心裡有些亂糟糟的,沒有人說話。”

“後面還是南瓜說二柱子跟我平時跟風哥你走得最近,然後二柱子就直接說其實我們這些在場的人關係都一樣,不然也不會都參與了當時的事情當中,明知道可能會得罪爛哥,但是我們還是都到齊了。”

林朝風看了眼二柱子,笑道:“真難得你在這個時候還惦記著兄弟義氣啊,我們這些兄弟們沒白交。”

二柱子說道:“本來就是,我們這些人哪有什麼親疏之分,我只是平時喜歡跟風哥你走一塊,這老記也愛上網,跟風哥你有個共同的愛好,其他哥幾個只是在這上面跟我們有些不一樣而已,但要說關係,還是一樣鐵的。”

老記說道:“其實校長就是想挑出一兩個跟風哥關係好的

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