第五十九章 蠢蠢欲動

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沒法當著眾人再揪這個問題了，否則那就是承認了他剛才被種緯騙過了一次。而且再繼續揪那個問題，就等於是要跟許副廳長過不去了。

雖然元老師的警銜和許副廳長一致，但他這個刑偵專家只是技術層面的，專業上是更權威了一些，但實權方面卻是沒法和堂堂一省公安廳的副職比的。因此元老師沒把矛頭指向許副廳長，而是指向了種緯這個始作俑者。讓種緯站著彙報情況，就是他對種緯的懲戒。

“是！我們先去了我原來的部隊，從部隊查到了羅明和劉昌華兩人的住址。然後又馬不停蹄的趕往了羅明的家鄉，在羅明的家鄉……”種緯知道這是元老師在故意難為他，但他心理素質早就練出來了，又是親身調查到的一手資料，自然不畏懼元老師的考校。甚至在講述調查情況的過程中，種緯又一次大膽的忽略了時間的問題。而且種緯相信，等自己把全部的事情講完的時候，這位元老師也就顧不上再找自己的麻煩了。

種緯只猜對了一半兒，當他講到得到舉報材料，羅明和劉昌華兩人很涉及命案的情況時。他現在場的所有人的神情全都緊張了起來，就連武老師和元老師這樣經驗豐富，見多識廣的刑偵專家都皺了皺眉毛。顯然，種緯所講述的東西在他們聽來太荒誕了。地方官員、警方和黑社會不清不楚，最後搞不定可能犯下殺人罪行的殺人犯，居然還能讓他從容退走？連追究都不敢追究了。

在種緯彙報的同時，付國慶已經把三份影印稿遞給了許副廳長和武、元兩位老師，專案組的其餘重要領導和小組的組長也人手一份。至於其他組員，只有等各自的領導看完了之後，拿過領導的資料看，或者只能聽種緯的講述做判斷了。

種緯的記憶力相當不錯。也是，種緯畢竟在高中時就是個不錯的學生。在部隊裡的時候又做了不少的案頭工作，也參與過一些特種戰法的資料的整理和編撰工作，頭腦那是相當的清晰和好使的。經過他這麼一講，羅明和劉昌華可能涉案的情況完全都展露在了眾人眼前。

兩個曾經殺過人，現在還拖家帶口，隨時可能會東窗事的人會怎麼選擇？不管用什麼辦法撈上一筆，然後匆匆外逃才是他們的最好選擇。那麼盜竊，就是他們很可能會選擇的一種最適合他們的財方式了。另外，羅明身受不白之冤，最後被逼得背井離鄉，若說他有報復社會的心理那絕對是有可能的。憑這些資訊，把羅明和劉昌華定為重點嫌疑人是完全合情合理的。

事情展到這裡，已經沒人再想追究什麼重點嫌疑人的確認問題了。實際上元老師追著這個問題不放，一是因為他感覺自己是被騙到這裡來的，二是因為他覺得省廳專案組這邊的工作程式有問題。習慣了嚴謹認真的他自然要站出來糾正一下，這已經是他從警多年的習慣和經驗了。

而現在聽完了種緯對羅明家鄉調查情況的介紹，看完了付國慶提供的書面材料，尤其是那份影印的舉報材料，他和武老師完全被那份舉報材料上所寫的內容給震住了。誰能想到，一地的地方主官行事竟然如此的不堪，地方公安和黑社會沆瀣一氣，這怎麼不讓他這個從警多年的老警察義憤填膺？

“報告，我的情況介紹完了！”種緯結束了自己的彙報，規規矩矩的跟在場報人敬了個禮，然後便老老實實的站在那聽候諸位領導的命令。

武老師和元老師兩人就座在許副廳長身邊，兩人和許副廳長商量了商量，咬了咬耳朵。武老師聽完許副廳長的幾句話後，居然還看了看種緯無聲的笑了笑。而元老師和許副廳長商量過後，則轉向種緯開口道：“那個向你提供材料的人什麼樣子？什麼身份？你知道嗎？”

聽到對方問這個問題，種緯又不得不猶豫了一下。他可以暫時向徐立強隱瞞一下，最後頂多向對方解釋一下也就罷了。不管徐立強理解，還是不理解都沒關係，反正自己今後並不在徐立強手下工作。