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“不對吧?這件事情你怎麼知道的這麼詳細?”如果一個故事,模糊點太多的話,我就不會有這種疑問了,反而經過這麼多人轉述出來,各種細節歷歷在目,就讓人不得不懷疑這個故事的真實性。
胖子撓撓頭對我說:“你是不是感覺這麼多細節都有,像是編的?”
我點了點頭,然後胖子接著說:“我跟你有一樣的疑問,但是那個員工告訴我,告訴它這幾件事情的人,卻是當事人之一,聯誼會的時候那個人喝醉酒說出來的。”
“這樣子啊!”我雖然給了一個肯定的語氣,但是心底還是感覺可信度不是很高,除非自己親自去看看。
想到這個地方,我對胖子說:“胖子要不咱倆拉著吳怡竹白蘇去看看吧?撬鎖你不是一把好手嗎?”
“也行啊!”胖子搓搓手對我說:“等我回去拿上工具,咱們週日晚上說幹就幹?”
“恩,好,不過除了這麼大的事情之後,學校不知道會不會把那個地方堵住或者轉移了。而且這麼多攝像頭怎麼辦?”我想了想,如實的對胖子說。
“白蘇那小子好像認識個駭客,到時候我們一起叫上吳怡竹商量一下再說。”胖子撓了撓頭,半天想不出所以然,只能這麼說道。
“那還有什麼故事嗎?”這件事情既然定了,現在沒必要在討論了,所以我想聽聽剩下的秘密。
“還有關於咱學校食堂的一個故事,別的好像還有個廁所的,還有停車場和學校中央噴泉的。”胖子皺著眉頭說:“雖然在不同的地點,但是說起來讓人很是詫異的是,這幾個故事,居然全部雷同。除了發現人不一樣,格局不太一樣,但是都好像關著什麼東西,讓人發現了。但是入口似乎很難找了。”
我想到了什麼,一拍腦袋然後問:“我就問你一點,那個員工有沒有說,每個地方其實都有一張符!”因為我想起來了圖書館下面的天花板上有一張符,似乎是在鎮壓著什麼,就趕緊問他。
“這個問題我也留意到了,現在對符什麼的很敏感,尤其是故事別的部分都像是假的一樣的時候。”胖子笑著說:“我仔細記著呢,除了停車場那個故事他沒有提到,其餘都提到了!不過我懷疑是去停車場的那些學長,並沒有留意到這個事情,所以沒有提到吧。”
胖子說的似乎有些道理,但是我卻是一點頭緒都沒有。隨著上課鈴想了,我就趕緊的回到了教室。不過看這個情況,似乎並不是空穴來風,要不然不會因為幾個不存在的謠言就會開出學生了吧。越是不想讓人知道,恐怕才會越強力鎮壓,怕是學校真的封印著五個什麼不知名的‘怪物’。
整整一節課我滿腦子都是這幾個地方,這幾個地方也不陰啊,我在窗戶旁邊坐著一歪頭就能看見學校的噴泉,這下面居然還封印著東西,可是入口在哪?難不成在水底下?
而且噴泉屬水,但是噴泉的方位在學校中間,如此一來又屬土。五行之中土克水。一般封印的話都會選擇建築物和方位統一的情況下,比如噴泉修建在北邊,北邊屬水,亮亮疊加,封印效果更好。但是這麼個佈置又不想一般人能做出來的,想想施工量就大的讓人可怕。
我又辨別了一下圖書館的方向,在學校南邊,南方屬離,五行屬火。圖書館卻是屬木的。而後胖子說的這幾個方向並不是對應的,但是有什麼關係呢?
我抓著頭髮死命的去想這個事情,還是沒有思路,恰巧這節課是節數學課,講了一道題,題目沒用的條件很多,數學老師告訴我們要忽略這些沒用的資訊,做題的時候越簡單越好。這句話挺完越想越有道理,激動的我一拍桌子,引得大家紛紛看我。
趕緊對著老師說:“老師你說的太對了,講出這種有哲理的話,簡直讓人興高采烈,我有點激動了才拍桌子喝彩的!”
數學老師臉一紅,然後擺了擺手也不好意思說什麼了。
我有些激動的拿出來本子,飛速的寫著:噴泉中央屬土。圖書館南方屬離,五行屬火。停車場東南方屬巽,五行屬木。食堂北方屬坎,五行屬水。廁所西北方屬乾,五行屬金。
五個方向正好對應了五行的金木水火土的五行,如果停車場沒有意外的話,那麼五個地方都有一張封印符。也就是說這個封印的東西是按照五行來的,並不是按照八卦方位。
雖然有了頭緒,但是完全沒有什麼進展。等到中午吃飯的時候,找到吳怡竹到角落裡面私下跟她說了一下這個問題。吳怡竹思考了一下午也沒有什麼結果,無奈的我只能求助於師父。可是這個老頭居然電話不接,無
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