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”一聲，王以寧也笑了：“他為了維護老師而罵老師，聽著有點邏輯混亂，確實可笑。”
“老師，此子分析問題非常精當，當是大才！剛才我看了他的文章，文思縝密，語言老辣，眼光見識超出常人一等，如院試、鄉試順利，要參加會試的話，當在前三甲之列。”王以寧被王興的才華所驚，也覺老師似有託付之意，再不敢為避嫌而隱藏真實想法，這才把對王興文章的評價說了出來。
“是啊，皓平，為師的看法跟你一樣，況且此子已展現不凡的理財之能，其它的到是暫且沒有發現，畢竟剛剛與他接觸不久。”申時行說到這裡，一指牆上掛的那幅《臨江仙》，繼續說道：“你想都想不到，這臭小子根本不想進入官場！根本不想參加科舉。就想像這首詞的後半闕所說，寧可當一漁樵避世，也不願出世為官。你說，一個少年郎怎麼有如此憊懶的心態？”
“哦？老師，這可真是奇怪之極！按說少年高才，誰不想力爭上游？為什麼他會有如此奇怪的想法？”王以寧再一次被王興的奇怪想法驚到了。
“我已經問過他了，他對激烈的黨爭，官場的傾軋感到非常失望，不願與他們為伍。他認為有這些腐朽透頂的文官隊伍，要想挽狂瀾於即倒，無異於痴人說夢。所以，他說，既不能進而挽狂瀾於即倒，不如退而獨善其身。”
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