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組胚學這門課程,組織學為主,胚胎學只在最後有20%的篇幅。而且無論如何,這門課是醫學基礎課程,以後學生理,學病理,學診斷,學各科分論還是反覆用到組胚學知識。但是,就跟數理化被丟光一樣,這門課的考試知識點,孫玉郎也是全部丟光了。

誰沒事還天天記組胚的內容啊,考試過了就行了唄。雖然孫玉郎拿著全新的組胚學課本坐在教室裡也是一臉發懵。別人或多或少把書都翻舊,唯獨他的書全新的,甚至扉頁上連簽名都還沒簽呢。

小學課本小學生們會包書皮。中學課本有些同學還會包,有些同學就在封面或扉頁上籤上大名。而大學課本基本都是簽名。簽名之後的課本用處很大,比如佔位。嗯,除了佔位貌似也沒其他什麼用了。

不過大學佔位是大學生活的一個重要組成部分。上課佔位,晚自修佔位。動不動又是佔位,而主要工具就是簽了名字的書。

醫科小課多,因為都是一個班,大家上著上著就會形成一種預設的位置安排,偶爾會有些小變動。

孫玉郎曠了一個月的課,今天特意早起,根據課程表上的教室名稱,10號樓402教室,來到教室一看,前排桌子已經放滿了書了。他一拍額頭,呵呵,曠課曠久人變傻了,大家習慣先佔位後去食堂吃飯啊。自己早起是早起了,但先去食堂吃飯去了,等自己吃完飯回來,已有同學先佔位了。沒事,那就坐後邊一點吧。

於是孫玉郎坐下來開始認真看書。組胚1周2節,他曠了8節,總論及4大組織應該都講完了,下面應該是各系統分論。於是孫玉郎翻到第9章迴圈系統開始看起來,看著看著,貌似前世的記憶也逐漸被啟用,蒲肯野纖維,迴圈系統裡的神經組織,每個系統幾乎都有4大組織,心臟裡面內膜外膜是上皮組織,心肌自然是肌肉組織,內膜外膜與心肌之間就是結締組織,而負責傳遞衝動使心臟有節律跳動的就是蒲肯野纖維,神經組織。組胚就是這麼簡單。

老師來了,班長徐國棟喊了聲起立,然後大家一起喊“老師好!”老師又說了一句,“同學們請坐。”這就開始上課了。

孫玉郎一站起來就愣住了,金雁屏,你的混蛋爸爸把我害的好慘啊,直接曠課1個月,再曠下去我大學都不能畢業了。而你居然不是學姐,騙我騙了一個學期啊,你是畢業後留校的老師啊。我也真夠笨的,哪有學姐開太空摩托的,一般都是工作了有錢了才買的。

之後的講課也是一樣平淡無奇,老師照著講義念,學生勤奮的會認真聽,偷懶的就自管自玩,比如看大唐雙龍傳這本小說。同學們私下議論怎麼還沒完結,今年應該會完結吧,不過如果完結了那可能就會書荒了,那就鬱悶了。

金雁屏上課時假裝沒看到孫玉郎一樣。上完課的時候說了句“孫玉郎同學,到我辦公室來一趟。”

一個寢室的唐浩潘家俊陳章他們為孫玉郎擔心不已,這傢伙開學之後就曠課,老師肯定生氣了。

班長徐國棟還假裝安慰孫玉郎:“沒事,跟老師好好認個錯,道個歉,你啊,去哪玩了?玩瘋了吧。”

孫玉郎無語,能告訴這些孩子我去涼山幹大事去了嗎?

到了辦公室,孫玉郎看到裡面就金雁屏一個人。然後金雁屏還說:“把門關上。”

“啊,不好吧,雁屏姐,我們孤男寡女的,共處一室,還把門關上,這,你想幹嘛?”

“讓你關門就關門,費什麼話?”

“好吧,雁屏姐,你都不怕,我怕什麼,我今天就豁出去了。”

“過來,離那麼遠幹嘛?”

孫玉郎惴惴不安,關門不算,還要我靠近,雁屏姐,你這是要幹嘛,我賣藝不賣身,呸呸,現在我藝也不賣了,再被你老爸騙去什麼義診,我真心別想畢業了。

走到金雁屏的桌旁,金雁屏遞給他一個本子。

孫玉郎拿起一看,上面有印刷字型“備課本”,下面寫著金雁屏,2001年,組胚學等字樣,字是鋼筆字,娟秀,一看就知道是女孩子寫的。然後孫玉郎就恍然大悟了,這是偷偷地照顧自己啊,自己前面想多了。

給了備課本,金雁屏說:“這是我備課的講義,你拿回去好好看看,馬上要期中考了,嗯,你注意下下面用紅筆劃線的。”

“紅筆劃線的是什麼?雁屏姐,你這是要漏題啊。”

“我什麼都沒說,你也別多想,注意保密,別傳出去。”

“知道知道,雁屏姐,你對我真好。”

這句話把金雁屏說得臉紅

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