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新婚一個月後,顏常武率領艦隊出外拉練,楊鶯兒正式視事!

她的辦公室位於督軍辦公室的右邊,稍小一點,裝修擺設與顏常武辦公室差不多,地板磚用了高雄山上的花崗岩建造、四周四周裝飾採取了金絲檀木,外表只油清漆,充分呈現其迷人的金屬光澤,一片輝煌,而傢俱則用到了紫檀木,穩重而大方。

不過四周牆上帷幕用了粉紅色綢緞,繡著一隻只金鳳,在顏常武辦公室,他背後牆上是媽祖聖像,而在楊鶯兒辦公室則是她背後牆上有顏常武的大幅戎裝像,意義不同。

她的辦公桌椅坐北朝南(稍偏),周圍擺了一圈椅子,另一頭則是一個長桌,乃是大塊的紅木切割而成,上面的紋理清晰,四周放椅子,可用來喝茶。

多處地方樣式都是女性化十足,如桌上的鯨油燈,是飛天仙女雙手託燈式,而顏常武的則是一杆直上,杆上嵌的是一顆顆子彈彈丸,殺氣十足!夫人辦公室的椅布,都是粉紅色的,飾物女性化,與顏常武房間裡放刀放槍形成了鮮明的對比。

東南府大員們陳衷紀、陳和彬、張小石(文教部)及一些高階官員出席今天的這場會議,還有東南日報的兩個記者。

從夫人辦公室裡先出來的是她的辦公室主任,正是她的姐姐,顏張氏。

顏張氏是顏常武的侍妾,生意人家出身,很成熟,管理著東南絲綢總公司,待夫人正位後,她就擔任了辦公室主任,以她的經驗給予楊鶯兒一定的指導。

兩人地位不對等,楊鶯兒地位高貴且牢固,顏張氏非常循規蹈矩,熱心地給予楊鶯兒引路,提出她的處事意見。

至於另一房小妾,則是東南情報局的雙兒,負責提供戰略簡報,她出身低微,為人低調,侍奉楊鶯兒。

而楊鶯兒更不用說,對兩房姐妹十分禮遇,並不因自己的身份而插鄙視她們。

楊鶯兒正位,今天主要一項儀式,就是《東南府六年義務教育制》法案的頒佈與實施!

執行長陳衷紀宣佈該項法案准備簽署,先由文教部的張小石宣讀該項法案,乃是為了保障東南府所有適齡兒童接受義務教育的權利,保證義務教育的實施,提高東南府全府百姓素質,特制定本法。

屬於東南府經費予以保障的公益性事業,不收任何學費和雜費,同時為所有學生提供免費午餐!

……

在張小石逐條宣讀該法案,所有的人都感到振奮無比,與眾有焉!

瞧瞧,我們做了什麼事情!

從來沒有一個朝代能夠象東南府這樣完成了全民義務教育!

東南府的教育一向受到重視,在草創之初,即投入資金進行軍校和職業教育、行政學院,之後創辦學校,所有東南府入冊的百姓,皆可送子入學。

現在更走到這一步,義務教育!

即如果到了入學年齡,不送孩子入學的,都是犯法!

更厲害的是,無論男童女童,義務教育的權利平等!

不過,終究要講究綱常,實施男女分校,實在沒有條件辦女校的地方,也要男女分班。

……

之所以能夠實施義務教育,是因為東南府的財政收入越來越高,稻米收成、甘蔗收益,工業生產,轉口貿易和收取水引支援東南府能夠實施義務教育,還有一條,那就是顏常武並不是個講享受的人,他沒有亂花錢,沒用大興宮室,窮兵黷武但沒有窮奢極欲,除了軍隊支出佔最多,之後就到了民眾福利,而義務教育是福利中的一種。

一個重要原因是東南府對民間盤剝不重,工程開工多,民眾日漸富裕,否則窮人的孩子早當家,十歲以下的小孩子都能在生產中派上用場,十來歲的小孩也頂半個勞力。

當家長有足夠的財力時,才可以送孩子上學,不再強迫自家孩子出去做事賺錢。

為了保障義務教育的實施,東南府宣佈大學、軍校生和行政學院招生錄取只招收經過義務教育的學生,沒有義務教育畢業證的學生不得報考上述學校!

按東南府的長遠策略為精英教學,即普及六年義務教育後,考入三年中學或者職業學校,大概學生在十五到十六歲之間分流,做工或者從軍當士兵(佔大多數),精英則報考大學、軍校和行政學校和職業學院,如此建立起東南府的教育體系!

真正實現了有教無類和全民教育!

當然,東南府能夠這麼做,主要是它地盤小,錢多,能夠建立一套完整的教育體系。

東南府的六年義務教育很

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