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來到糧倉改造的學堂,遠遠的就聽見徐渭在那裡訓話: “窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。 首先,恭喜玫瑰連的小將們,由於你們的勤奮上進,分秒必爭,換來了佳績。 同時也給他人一個警醒,說明了,學業之道如逆水行舟不進則退的道理。” 講臺下的孩子們表情不一,呼延凝心等女將們,雖然個個帶傷,有的差點被揍成豬頭,可臉上的喜悅和傲氣卻是展露無遺。 以展興平為首的男孩子們個個垂頭喪氣,耷拉著腦袋不敢抬頭。 徐渭瞥見了教室門口的汪修齊,朝他點了點頭後,對眾人說道: “好了,接下來,讓你們的兄長訓話。” 聽到這話,馬尾姑娘立刻挺直了腰板,目光灼灼地盯著汪修齊,那眼神裡充滿了期待。 展興平兩手抱頭,把腦袋埋在了課桌底下。 商寒煙邊哽咽,邊擦著眼淚。 最誇張的是勵昆,看見汪修齊的那刻,竟是眼眶一紅,哇地哭了出來。 他這一哭,不少自尊心破碎的孩子也忍不住了,跟著嚶嚶嚶地抽泣了起來。 汪修齊也不說話,面無表情地站在講臺上,注視著下方。 等哭聲漸漸平息,他才開口說道: “徐先生說得很好,少年辛苦終生事。 你們要記住,學習不是一朝一夕的事情,而是要像吃飯睡覺一樣,融入你們的習慣,融入你們的靈魂,融入你們的一生。 既然是一生的事情,就不要為一時的勝利而沾沾自喜,也不要為一時的失敗而頹喪懊悔。” 課堂裡鴉雀無聲,那些男孩子的頭漸漸得抬了起來。 “你們都是飽受苦難的孩子,對於勤奮和努力,為兄並不擔心。”汪修齊的目光掃視著下方,嚴肅地說道: “為兄擔心的是,你們沒有認識到知識的重要性和對學習方法的持續探究。 我讓你們白天做工,去賺取工錢,並不是讓你們自己謀生,而是讓你們去體驗勞作的辛苦,去琢磨去思考,如何用知識來改變這落後的生產模式。 如果你們放下學習,而關注那些小錢,這就本木倒置了。 兄長有的是銀子,就算養你們一輩子也是小事,可那樣,你們就成了廢物,成了與我們理想不相干的人,你們甘心嗎?” “不甘心!”孩子們臉紅脖子粗地喊了出來。 “很好,”汪修齊點了點頭,繼續說道: “懂得了知識的重要性,接下來就是學習方法的事情。 學習方法也是一門學問,是研究如何更好地學習的學問。 為兄為何不分大小班,讓所有的孩子都在課堂裡聽課?” 看到兄長髮問,展興平眼睛一亮,連忙舉手。 “展興平,你說。”汪修齊點名。 眉心一點紅痣的展興平站了起來,臉上的頹廢已經消失不見,他認真答道: “第一,我們的先生不夠,如果分成好多個班級,教不過來。 第二,兄長是希望我們這些年紀大的,帶著年紀小的,培養我們的責任心。” “很好,”汪修齊按了按手,示意煉藥童子坐下, “展興平說得對,但不全面。 首先,我說了,兄長有錢,可以請很多先生來教你們,可我為何不請,因為在座的幾位先生都是這個時代最有學問的先生,縱觀歷史,比他們出色的人太難找了。” 說著,他看向站立一旁的先生們,介紹道: “徐院長,文韜武略、詩畫雙絕,大明開國以來,能在文才上超過徐先生的,寥寥無幾。 俞先生,曾經是大明的浙江總兵,二品武將,武藝超群,打遍天下無敵手。 戚先生,不僅僅是兵法、練兵、火器方面的大家,還是武藝高手和軍事方面的一代宗師。 純陽子、無為子、清淨子三人,是宮廷御用煉丹師,用我的話來說,是這個時代,最傑出的化學家。 李先生,雖然現在還未曾給你們授課,但他是我們漢族文明史上,最偉大的神醫,就算扁鵲、華佗、孫思邈也無法和他相比。” 孩子們一片譁然,看向先生們的眼神都變了,目光不僅有敬畏,還有崇拜。 先生們則是一陣臉紅,連連擺手的同時,心裡開心不已。 既激勵了孩子們,又獲得了先生們的好感,汪修齊對自己的這一番操作,直接給了波‘666’。 “所以,你們要珍惜,這一屆還能享受這樣的待遇,等以後的孩子來了,未必就有這樣的機會了。”頓了頓,汪修齊繼續說道: “我不分大小班的理由,除了培養小將們的責任心,還有一個目的,那就是給你們提供了一種新的學習思路。 你們想想,如果自己都不懂,又如何可以教小一點的弟弟妹妹? 單純的學習,和帶著責任心去學習,效果是完全不同的。 學習知識,最快的方法就是思考、交流和授業。” 徐渭撫著鬍鬚,陷入了沉思。小主,這個章節後面還有哦,請點選下一頁繼續閱讀,後面更精彩!

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