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【375】風雲人物
“好問，你來說說這幾篇文賦寫的如何？”天海乾扭頭望向另一個青年。
這青年一身白衣，儒雅非凡，正是江南四大才子之首的司徒好問。
人如其名！
因為好問，所以博學多才，琴棋書畫，詩詞歌賦，皆造詣不凡。
“陛下，這幾首詩詞皆是傳世精品，那一句‘俱往矣，數風流人物，還看今朝’更是將陛下的聖明展現的淋漓盡致。”
“嗯嗯。”
天海乾微微頷首，重新坐到了椅子上，氣勢一變，道：
“俱往矣，數風流人物，還看今朝？”
“朕又算得了什麼風雲人物？真正的風雲人物是在座的諸位，是不負歷史的使命，超越於歷史上的英雄人物，並且具有更卓越的才能，必將創造空前偉大的業績屬於這個時代的真正英雄！”
他目光中閃爍著微光，作為帝王，他有寬廣的胸懷，容人的雅量，所以才會有今天氣象恢弘蒸蒸日上的新時代。
他重新抬起頭，野心勃勃地說道：
“我們的GDP很了不起，我們基本上快和米國持平，論經濟，論軍事，我們是東方最強的帝國，我們和米國平起平坐！”
“可我們是偉大的國家嘛？”
“不！我們還遠遠談不上偉大！”
“我們和唐朝比起來遠遠不如，就是宋朝也把我們甩在後面，是因為我們GDP、軍事不行嗎？”
“不！”
天海乾猛烈地搖搖頭，用那激昂的聲音大聲說道：
“現在，你們誰還知道唐朝的gdp是多少？唐朝的進出口貿易總額是多少？唐朝的經濟總量多大？”
“沒有人知道，但我們知道唐朝擁有李白，擁有杜甫，我們便知道，這是一個強盛的時代！”
“同樣，宋朝偉大是因為經濟的繁榮嘛？不！是因為蘇東坡，柳三變，王安石，司馬光，是這些文人士大夫，所以我們便知道了宋朝是偉大的朝代！”
“唐代、宋代都擁有著他們自己的風雲人物！我們今天也要擁有自己的風雲人物，而你們都是其中一員，是東方白，是你公孫容若，也是你司徒好問，也是那雲州的葉玄！”
說到這裡，天海乾長吸一口氣，渾身的氣勢如大海一般浩瀚無邊，目光中迸射出燦爛的光華：
“朕努力去建設好這個國家，就是為了給你們這些風雲人物提供一個更好的施展才華和抱負的舞臺啊。”
“所以，你們才是真正的風雲人物！”
“我相信葉玄寫這首詩的時候，他的格局不是為了誇朕，而是讚賞今天這燦爛若星辰的時代！”
天海乾的聲音激盪在整個金鑾殿。
凡是聽到這番話的臣子無不激動地落淚。
華武帝國已經不時興跪拜禮，但他們全部跪倒在地，臉上湧動著濃濃地激動之色。
作為臣子，誰不想幹一番轟轟烈烈的大事，和這個時代的使命綁在一起，實現自己心中的偉大的抱負？青史留名！
陛下懂他們！
士為知己者死！何況這知己是當朝最尊貴的人物。
臣子能得遇明君已經是極大的幸運，而明君又能容人雅量，且能賞識他們，更是幸中之幸。
“陛下英明，臣等慶幸能活在當今這個時代。”
“起來吧。”
天海乾擺擺手，再次開口：
“實際上我做的還遠遠不夠，我每天都在檢討自己。”
“比如，我們現在好像非常重視教育，對吧？”
“可是我們沒有分清教育和教養的區別？受過教育的人不一定有教養，有教養的人，不一定受過教育，比如我們是不是要思考文化和文明的關係，有文化不一定有文明，有文明不一定有文化，我們可以看到很多高學歷的人不排隊，隨地吐痰。”
“他們很有文化，但他們有文明嗎？”
“他們受過很好的教育，但是他們有教養嗎？”
說到這裡，他拿出葉玄的試卷，一臉痛心疾首道：
“就像葉玄《孔乙己》中寫道，我們到底在培養什麼樣的人才？為了考試而考試嘛？這一點我們必須深刻反思，並且找到更好的解決辦法，學以致用，經世致用，培養能適應社會發展的新時代人才！”
作為一個帝國的首腦，總負責人，他並不是只會說大話，他關注每一個細節，他深知這個國家在向偉大邁進的道路上將會
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