掇刀虎牙關提示您:看後求收藏(第16章 素質教育,玩家信條之錦時少年,掇刀虎牙關,630看書),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
“你們週一還來上學嗎?”楚晨雪問道。
“來啊,怎會不來呢?”陳天星露出潔白的牙齒。
“那好,週一見”楚晨雪揮揮手上樓,跳跳躍躍,似乎心情不錯。
陳天星三人便往放鷹臺走回去,住處離水果湖中學走路也就十幾分鐘的路程。
這時的楊建偉班主任的辦公室裡靜悄悄,嚴校長和華處長以及三位老師均未離去。
“我覺得還是打個電話去問問”徐勝龍老師突然建議。
“徐老師覺得他們說謊了?”華處長冷聲問道。
“不是,我只是想了解一下ZN縣那邊的真實情況,我也想幫幫他們”徐勝龍老師不懷疑陳天星他們支教的事情,這事情瞞不住,但卻不相信華夏真的有這種能殺死支教老師的化外之地。
“那就打個電話問問吧”嚴校長也支援“我也想了解一下他們三個在那邊的的情況”
“那就打個電話吧”楊建偉老師搬出一本厚厚的電話簿,這是全國各縣市的通訊電話。
“這兒有ZN縣縣政府的電話”不一會楊老師找到了目標。
“怎麼說?”徐勝龍老師拿起座機電話準備撥號,回頭問嚴校長。
“實話實說,就說了解一下陳天星同學在那邊的情況,用擴音”嚴校長吩咐道。
電話撥通,是一個女聲,是藏語,徐老師趕緊用漢語問道“請問是ZN縣政府嗎?”
“你是?”對面也換了古怪腔調的漢語。
“我們是楚北省水果湖高中,我們這兒有三個同學在你們那兒支教過,想了解一下情況?”徐勝龍回答道。
“楚北?”那邊有些疑惑。
“是嘎瑪仁波切的故鄉”座機擴音裡傳來一個男聲,似乎很高興。
幾個老師不明所以,這個嘎瑪仁波切不會是陳天星吧?
“你好?我是ZN縣縣長王勝利,你們是楚北省的?”
“對,我們是楚北省水果湖中學的,請問陳天星陳天神陳天狗三人是在你們縣支教過嗎?”
“陳天星啊?哈哈,我就說他們是嘎瑪仁波切的故鄉嘛?”電話那頭似乎得意的跟同事顯擺,接著回答“是的,陳天星他們三人是在我們ZN縣支教了兩年,請問他們還好嗎?你們有什麼事嗎?”
“好的,他們很好,你們還好嗎?我們學校聽聞三位同學的事蹟,很受感慨,我們學校想用實際行動支援一下貴縣,不知道有什麼地方可以幫助你們的?”嚴校長上前一步對著電話說道。
“請問您是?”
“我是水果湖中學的校長嚴華家”
“嚴校長您好,這個...不知道嘎瑪仁波切,哦,陳天星老師在不在?”
“他剛離開”
“哦,不知道他跟你們說過我們縣的情況沒有,我們這兒現在雖然困難不少,但我們接受援助需要藏南區的批准”
“陳天星同學跟我們說過大概情況,說你們那兒情況複雜,對接受援助似乎有很多考慮”
“不錯,原則上我們縣是不接受外界援助的,我想陳天星老師應該給你們說過這個情況”
“他的確說過這個情況,不過我們是真心想幫助邊疆群眾,我們是教育單位,對口支援一下書籍什麼的是應該的”
“這個,嚴校長的心意我們很感激,但你們還是統一援助到衛藏區教委吧,我們會等待分配的”
嚴校長一時詞窮,好在都是老師,這找話題是一流的,楊建偉老師接力問道“您好,我是陳天星同學的班主任楊建偉,我想了解一下陳天星同學的基本情況,想因材施教,陳天星同學是個好苗子,他的事蹟讓我們感動,我們學校想加大力度將他培養成優秀的人才”
“陳天星同學?呃,他去讀大學了?不對哦,你們是高中?他去讀高中?嘎瑪仁波切去讀高中了?”那邊的聲音很驚訝,還在高聲對一邊人傳達這個笑話。
水果湖高中的幾個老師也很驚訝。
“我想問一下這個嘎瑪仁波切是指陳天星同學嗎?”楊建偉繼續聊天。
“是啊,嘎瑪是星星的意思,仁波切是藏語活佛的意思,我們這兒都喊陳天星老師為星星活佛”
這個資訊讓水果湖的老師們很驚恐,好像今年來了個了不起的人物?活佛耶?
“這是尊稱吧?”楊建偉老師乾笑。
“不是啊,他是頂果活佛的弟子,是無邊寺有大智慧的喇嘛,他是布拉達承認的仁波切”ZN縣的王勝利縣長解釋讓
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。