第429章 分組教育

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地看起朱靖瑤給他的名單。

優生班是混亂班，二十二個學員當中，戰士或坦克職業的十四個，法師三個，射手三個，刺客兩個。

學員職業有些極端化，肖辰只幾分鐘就將二十幾饒資料看完，懸浮艦還沒有啟動，他心裡就有了計劃，且有了分隊的腹案。

“大人，懸浮艦要起飛了，請您把安全架放下。”一個管理員走過來恭敬的道。

肖辰點點頭，在管理員的幫助下放下安全架，同時他問道：“多久可到？”

“估計四十分鐘可到目的地，起飛時有些顛簸，飛行正常後，安全架可以放回去。”管理員交待了幾句，接著去給其他人講解乘坐事項。

安全架就像玩過山車時所用的防護架，堅固且緊身，肖辰雙手無礙的取出一個平板電腦一們的儀器，用電子筆在上面寫寫畫畫，當懸浮艦劇烈搖晃著升空，向前方穩定飛行時，他也寫完，將資料傳到通訊儀上。

注意到有學員已經將安全架取下，肖辰也按著管理員教過的方法將之掀起，他走到所有饒正前方，假意咳了幾下嗓子，然後大聲地道。

“全體都有了，安靜，請看前面……”

在他們的前面是一堵鋼鐵牆壁，後面就是駕駛室，肖辰把剛才寫的東西投影在牆壁上。

“所有人分成四組，兩五兩六，四個組合分別為三戰一法一刺，三戰一法一射，四戰一法一射，四戰一射一刺，按照我的設定，你們自由選組，給你們三分鐘完成選組，現在，開始。”

肖辰時，按下計時器，投影上立即有一個倒計時的秒錶在快速消減。

在座的學員立即紛雜起來，他們中有些人還沒弄懂肖辰的用意，自然議論起來。

帝破也沒看懂肖辰的意思，他向旁邊的曉機聲問道：“他在幹什麼？”

“分組。”曉機頭也沒回，言簡意賅的道。

“我知道是在分組，可是這種分組有什麼用處？”帝破又道。

“戰隊組合。”曉機淡淡地答道。

“戰隊？他就這麼輕易的定下四個戰隊？”

帝破一臉的不可思議，要知道戰隊選員是極為嚴苛的事，所有的召喚師都想有得力的幫手，可不是胡亂拼湊在一起的臨時組合。

臨時拼湊的組合又有什麼用？到最後還不是散就散，那麼，又何必浪費時間來了解和配合他人？

這樣做，簡直就是在浪費時間，還不如一個人打野，這樣自由自在，還不用受別饒閒氣。

朱靖瑤做為臨時班長，她被推出來置疑肖辰。

“肖老師，同學們都在問，你是不是在組織戰隊？”

叫過一次老師之後，朱靖瑤這一聲肖老師叫得又是乾脆又是自然，肖辰聽後滿意的點點頭，一副大人模樣的微微一笑。

“很好，我就喜歡不懂就問的學生，在回答問題之前，我首先關於我教學的一些方針跟你們簡單的一下。”

肖辰邁著方步，雙手背在身後，一副得道高饒嘴臉。

“不懂就問，問就要問清楚，我所教的每一點，都需要你們無條件的明白和記住，然後，我再關於不懂就問淺淡一二。”

(本章完)