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352章

週二,下午。

清華5號教學樓,階梯教室。

每週這一的七八節課,是數學院大三年紀的學生上機率論與數理統計的時間。

而授課老師,便是頗受他們尊重的方教授。

上課前一分鐘。

方教授拿著一個保溫杯,步伐緩慢的走進階梯教室。

而再其身後,一位模樣看起來和他們差不多大的青年也緊跟著走了進來。

當然,那個人就是程諾。

本來,同學們以為程諾是和他們一塊來上課的學生,之所以和方教授一前一後的走進來,或許只是湊巧罷了。

可是,當看見走進教室的程諾並沒有走向座位坐下,而是跟著方教授一塊走上講臺後,他們開始感覺有點不太對勁了。

這個傢伙……似乎並不是我們的同學啊?

講臺上,程諾拿過方教授從口袋中掏出的隨身碟,開啟多媒體。隨後,便有模有樣的闆闆正正站在講臺一側。

恰好這時一分鐘時間過去,上課鈴聲響起。

在大學,就沒有什麼“同學們好”“起立”“老師好”什麼的這一套。

見臺下同學都抬頭望向講臺,方教授輕咳一聲,望向程諾,開口介紹道。

“想必大家都看到我旁邊這位新面孔了,我給各位介紹一下,這一位,是我新聘任的助教,程諾!”

“接下來三個月的時間,他將和我一塊,負責同學們機率論與數理統計這門課程的教學工作。”

程諾?

這個名字……

臺下有的人一臉迷茫,也有的人下意識的瞪大了眼睛。

那是因為驚訝!

程諾這個名字,起來,在整個清華校園都算是有名氣,在數學院更是如此。

當然,也還沒至於到數學院人人盡知的地步。

程諾是一個不愛顯擺的性子。

平時,更是因為任務眾多的原因,基本上可以是教室、辦公室、圖書館三點一線,能認得程諾這幅面孔的恐怕在知道他名字的人裡百分之一都算不上。

這也是教室裡眾人在他進來的那瞬間,沒有將他認出來的原因所在。

教室裡,一半人迷茫,一半人驚訝。

但總之,程諾這個新上任的助教,算是正式和大家見面了。

“下面,請程諾助教給大家兩句。”方教授給程諾使了使眼色,同時鼓掌。

臺下那群不認識程諾的學生跟著啪啪啪的熱烈鼓掌。而那群知道程諾這個傢伙底細的同學,見旁邊的人都鼓掌了,也不好意思,都啪啪啪的鼓起掌來。

霎時間,教室內一陣歡騰,啪啪啪的聲音不絕如縷。

程諾一步邁到講桌前。

他雙手虛空下壓,眯著眼,很是享受這一牽

觀眾們……啊呸!同學們也很配合的停止鼓掌。

程諾環視一下,隨後笑著開口,“十分榮幸的能擔任方教授的助教,實話,最開始接到這個任務的時候,我的內心是很惶恐的。”

“畢竟,我的年齡在這個職位裡算是年輕的,畢竟,我比大家也大不了幾歲。”

什麼叫大不了幾歲?

你特麼的明明比我們還要一歲的好嗎?

見過裝嫩的,還真沒見過裝老的!!

那些對程諾知根知底的同學心中默默吐槽。

“但是!”程諾繼續開口,“當得知助教這個工作是和個人學術水平掛鉤,所以我理所當然的站在這裡了。”

眾人:“……”

這次,不僅僅是那群原先知道程諾事蹟的那群人,就連原本不瞭解程諾的同學都覺得,這廝……好裝逼!

由於課堂時間限制,程諾沒有像發表獲獎感言似的發表一些長篇大論的東西。

隨便講了一點東西后,程諾最後給同學們加油打氣。

“總之,希望未來三個月我們共同努力,共同進步!”

“我並不希望,你們會成為我帶過最差的一屆學生!”

眾人:“……”

無語 2!

終於,在同學們的殷殷期盼中,講話完畢的程諾走下講臺,坐在第一排的一個空位上。

而講臺上,方教授開始他的授課。

“下面,我們講統計量及其機率分佈,首先我們……”

數學老師的奧義-光速講課大法!

作為一

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