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主要是他們三個在做。”
“不過這個專案的工作量有點大，單靠他們三個做的話，恐怕在年前很難結束。所以我就想再找個人幫幫他們。”
“所以，老師，你就找到了我？”程諾指著自己的鼻子，一臉苦笑。
“沒錯。”廖之行重重點頭，嘴角帶笑，“雖然程諾同學你只是大一的新生，專業類的知識學的也不夠多。不過，實話實說，在天賦方面，你比你的三位學長要高上不少。”
坐在一旁三位學長：“……”
老師，我們才是你的親學生啊！
就算你想要誇一下程諾，也不用把順帶把我們嘲諷一番吧。
“so？”程諾眉毛一挑。
廖之行開口，“所以，我就想讓你加入這個課題組。和你的三位學長一起，爭取在這學期解釋之前，搞定這個專案！”
“那要是如果搞定不了呢？”程諾提問。
“那麼……”廖之行幽幽開口，“寒假，你們就做好留校的打算吧。”
現在已經十月，準確的說，是十月五號。
上半學期的學期末大約在次年一月底。
也就是說，他們只有四個月不到的時間。
四個月的時間研究一個課題專案，在那種隨便就是以年為單位的課題專案來說，已經是相當短小精悍。
“當然，我也會和你們一塊共同研討這個專案。不過，你們也知道，我手中的專案不止這一個。這一個算是難度係數最小的。所以，這個專案的主力軍還是你們四個。”
廖之行身為清華數院的老牌教授，手中的專案肯定不止一個。根據研究的難度不同，所投入的時間自然也不同。
所以，四人目前這個專案，還算是難度較低的。廖之行只是提供大概研究方案。至於具體細節，還是要靠程諾四人。
“那麼，說了這麼久，那個專案的課題名稱是什麼？”程諾緩緩開口問道。
廖之行開口，“《二維helmholtz方程的聯合緊緻差分離散方程組的預處理方法》”
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