第209章 突變的同步率（上）

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陳鳳早知道就不提這茬了，現在居然引火燒身，他愁眉苦臉的說道：“許老師我會盡力的，許鑫學了蝴蝶穿花步實力大進呢。”

許老師不屑的笑了聲：“就他那三腳貓的功夫，慕容煊自己都沒完全學會還去教人，這個許鑫更是學的亂七八糟。我知道你在射擊課上的表現，小林可是很驕傲的跟我說以後班上射擊能力最強的絕對是你，可是前面的比賽中我都沒看到你有什麼特別之處，今天比賽的時候該表現表現了吧。”

陳鳳趕緊降低許老師對他的期待：“林老師太高看我了，其實對於雙槍射擊我還沒練好，不敢在這麼重要的比賽中用。”

“什麼？你練的是雙槍射擊？”許老師的反應卻很突兀，緊緊抓住了陳鳳的肩膀。

陳鳳的肩膀被抓的生疼可是又掙脫不開：“是啊，許老師您怎麼了？抓得我好痛啊。”

許老師畢竟不是常人，很快恢復了正常：“沒什麼老師剛才激動了一下，雙槍射擊是很難練，這世界上沒有多少人能掌握這項能力，不過只要你練成基本就沒什麼敵人了。”

“對啊，所以我也還在摸索當中，就怕萬一在比賽中用不好就會成為破綻，許老師您說我應該怎麼辦？”陳鳳說出了自己的擔心，想向許老師尋求建議。

面對陳鳳的問題，許老師用上了鄭重的神情：“如果你實在沒有擊敗許鑫的辦法，那麼我建議你不妨試一試，你可以先把裝備選好到時候再決定要不要用。”

許老師的話讓陳鳳感覺撥開雲霧見天日：“許老師您說的對，是我思想太侷限了。”

模擬機教室的大門被人開啟，戰鬥機甲系所有的教師全部集中在教室內，資格最老的郎老師開口向許老師說道：“老許，陳鳳同學同步率提升的事你可不能亂開玩笑啊。”

何老師由於與陳鳳私交甚好，先給陳鳳遞過一個詢問的眼神，見陳鳳點頭後才放下了心。

面對老友的質問，許老師輕鬆的笑道：“你還不瞭解我嘛，這種事我可不會亂來的。來，陳鳳同學你再隨便進一個模擬艙我們再測試一遍。”

於是陳鳳又選了一臺靠近他的模擬艙進入，五位老師彙集在艙門口看到顯示屏上的數字。

王輔導員最先笑了起來：“哈哈，陳鳳同學還真突破了。”

何老師和林老師也開口向陳鳳表示祝賀：“陳鳳同學恭喜你啦。”

“別急，在四強賽的節骨眼上陳鳳同學同步率的變化事關重大，我們必須謹慎行事。”只有郎老師一個人還保持鎮定，讓陳鳳走去另一個模擬艙：“陳鳳同學你先出來，到這臺模擬艙再試一下。”

陳鳳無法違抗郎老師的命令，乖乖走到郎老師制定的模擬艙再次戴上頭盔，顯示屏上的數字還跟之前一樣：同步率88。

郎老師這才確信陳鳳的同步率確實突破了：“很好，現在我們幾位老師全部確定陳鳳同學的同步率是88了吧？”

“是的。”剩下的四位老師異口同聲的說道。

“那麼陳鳳同學是不是可以用88的同步率來參加今天的比賽了。”何老師馬上為陳鳳爭取權益。

許老師也認為必須討論清楚：“我這麼著急叫你們來就是為了這事，陳鳳到底要用哪個同步率來比賽。”

林老師很欣賞陳鳳在射擊方面的天賦出言支援：“既然陳鳳同學的同步率已經提升了，沒有理由讓他用以前的同步率比賽啊。”

“學院爭霸賽操縱機甲比賽的時候用的都是採用實時的同步率，也有出現過學生臨時同步率出現突破的情況，結果都是最新的同步率”王輔導員用以前的案列來說明自己的想法。

最後只剩下郎老師沒有表態了，四位老師全都看著他等他決斷，陳鳳悄悄按住胸口的懷錶祈禱郎老師不會反對。

郎老師的獨眼閃爍了一會做出決定：“既然學院爭霸賽從來沒有限死學生的同步率，陳鳳同學也透過了我們全部老師的測試，那就讓他用88的同步率參加後面的比賽吧。”

“耶！謝謝幾位老師！謝謝！”陳鳳心頭的一塊大石終於落下，連連向老師們表達感激之情。

“不過有件事陳鳳同學你還得做一下。”郎老師擺手阻止陳鳳的感謝。

難道事情還要再生波瀾，陳鳳不解的問道：“郎老師您還有什麼事？只要學生能做到就一定回去做。”

郎老師帶頭向教室外走去邊走邊說：“很簡單，我們現在趕去大禮堂，你再用大禮堂裡的兩臺模擬艙坐下測試，只要測試結果沒有出現變化，你就可以用8