第231章 雙覺醒（中）

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“變型機甲機師的推薦名額？這又是什麼東西？”事關自己最為重要的變型機甲，洪水斌不由得問道。

“這是何老師今天早晨跟我通訊時說的，由於變型機甲引起太多機師的關注，但是皇家研究院又不能所有的機師過去做測試，所以後來想出一個辦法，挑選最有天賦的五十位機師還有每個機甲學院推薦一名適合的學生，到天青市共同競爭變型機甲機師的歸屬權。”郎老師清楚何老師是為了這個學生才進入變型機甲專案組的，於是耐心的給他作解釋。

洪水斌大怒，何老師做的好好的研究居然有這麼多人想要搶奪成果：“這麼多人搶我變型機甲機師的位置，要知道這可是何老師他們的心血啊。”

變型機甲可是洪水斌的逆鱗，陳鳳連連安撫他激動的心情：“水斌別急，估計晚上何老師就會給我們打電話了，到時候我們再和他詳細瞭解這件事。”

郎老師看著面前的學生們，其中跟潘浴國戰鬥過的慕容煊意氣消沉，洪水斌機甲破損嚴重：“比試到這裡不用再繼續了吧？剩下的學生與覺醒的潘浴國同學恐怕更沒有戰鬥的能力。”

豈料南宮夢蝶突然上前一步：“郎老師請讓我和潘浴國同學一戰！”

“為何，你已經看過前面兩位同學的戰鬥了，你的同步率才到90而且用的是阻擊槍，你怎麼跟他打近身戰？”南宮夢蝶的舉動讓郎老師很是生氣。

“我可以和南宮夢蝶同學分列場地兩端，這樣她就能使用阻擊槍了。”潘浴國提出自己的意見，他還想和剩下的三位學生一一比過。

兩個學生都忤逆自己，這讓郎老師更加憤怒：“胡鬧，機甲訓練的場地面積不夠大本就不適合使用阻擊槍機甲的戰鬥，學院爭霸賽上也是如此，這就是為何學院爭霸賽上機甲很少選用阻擊槍的原因。而且你們現在的實力差距又這麼大，這場比試沒有任何意義。”

但潘浴國和南宮夢蝶都還是不服的看著郎老師一言不發，許老師開口打破僵局：“我看繼續後面的比試未嘗不可，讓他們感受一下與最高水準學生的戰鬥有助於瞭解自身的水平。老郎你沒必要這麼倔，就算他們現在不比今後離開學校總會遇上比自己還強的對手，你總不能到那時候還能跑過去阻止吧。”

郎老師生性向來孤僻嘴上說不過許老師，將目光投向一旁的林老師：“林老師你怎麼看？”

“我覺得許老師說的有道理，反正有我們在旁邊護著外面還有光束護罩他們受不了什麼傷，最多機甲多破損一點，反正洪水斌同學的機甲都成那樣了，我們多遭機甲維修系的那些老師們抱怨下也就是了，主要讓學生們多體驗增加經驗。”林老師贊同讓學生們繼續比試，還指著洪水斌塊分成兩半的機甲，讓郎老師明白他們已經要被機甲維修系的老師們瘋狂吐槽，索性破罐子破摔吧。

想到要面對機甲維修系那些老師們的集體控訴，郎老師一陣頭大：“我前面怎麼就答應了你們呢，上了賊船我也沒法脫身了，你們愛怎麼比就怎麼比吧。”

“多謝老師寬允。”潘浴國和南宮夢蝶迅速謝過，以免有老師反悔再生變卦。

潘浴國對南宮夢蝶說了聲請，率先走向操場的一端表明自己願意讓南宮夢蝶可以有更多機會的態度。

南宮夢蝶自知實力比不上潘浴國不能在這方面客氣，從武器庫裡拿出光束阻擊槍和光束迴旋鏢後走向另一端。

兩人分別在操場的兩個邊緣站定，外圍的王輔導員特地調高了光束護罩的輸出力度以免被光束阻擊槍的巨大威力擊穿。

潘浴國調整好機甲的狀態，之前洪水斌插入他機甲手臂的光束劍已被取下，舉起手活動了幾下感覺傷口對機甲影響不大就沒再理會。

南宮夢蝶的機甲半蹲在地，雙手撐起光束阻擊槍擺好射擊姿勢後問道：“潘浴國同學準備好了麼？若是可以就喊聲開始。”

“那就開始！”潘浴國早就想能與使用光束阻擊槍的對手交手了，班上能有資格與他戰鬥的只有南宮夢蝶，好不容易今天有這個機會直接就喊了開始。

潘浴國在喊出開始後才操縱機甲向前移動，而南宮夢蝶卻沒有第一時間開槍阻止，這讓圍觀的陳鳳等人無法理解。

“潘浴國同學留了這麼多的啟動時間，南宮夢蝶同學怎麼不進攻呢？”接下來就要輪到鄭志榮上場了，最想知道如何應付潘浴國的就是他。

洪水斌剛與潘浴國交完手，最為了解他的操縱技巧：“沒你想的那麼簡單，潘浴國同學的腳步也是有章法的，想要瞄準不是件容易的事情。”