第五十二章 老派人物

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姜維權聽到他奶奶的話，全身一陣發麻。

他奶奶就是這點不好，動不動就把他賣給老師，就好像他不是她孫子一樣。

但他知道，她奶奶從小就疼他，有好吃的都捨不得吃，會放進他碗裡。

但是他奶奶又很重視規則。總說，社會規則的存在，就是讓他們這些弱者能生存下去。

姜維權並不覺得他是弱者。很快地，外面那些老闆就不會拒絕他工作了。

那些願意讓他工作的人，他又清楚明白，對方不會給他合理的工資，只能趁機利用他們中輟生便宜的便利。

他是九月出生的，現在五月份，再過四個月他就滿十五歲了。

對不保護不到他的制度，他並不怎麼認同。他發現那些能幫得到他的社會福利團體，都不會太重視規矩，不會因為他某些部分不合救助規則，就不幫他們。

然而對於捐款透明化的這部分，又做得很好。

姜維權很小心的偷看林木森，看他是不是聽到奶奶的話之後就洋洋得意，真的準備痛揍他一頓。

在奶奶的面前，他可不敢造反，只能乖乖聽話。要不然奶奶的身體會變得更不好。

他知道，他的行為在老師們的眼裡，就是個壞孩子。他並不覺得他是壞孩子。

學校教的東西，其實他回家也會翻開來看看。對於一些背得東西，他或許不是太有印象，但跟他有關的東西，他會特別記得。

他印象最深的就是公民和地理。

公民讓他知道這個社會的規則，讓他不會跟其他人一樣傻乎乎的做了無可挽回的錯事。並且知道社會上出臺什麼規則，能夠用來自我保護。

至於地理，課本里教的內容，倒是沒什麼。

然而地理老師林木森去過很多地方，看過很多的書。總能告訴他神秘奇妙的大世界，這些是從課本里翻不到的。

所以他考試成績雖然不怎麼樣，但其實很喜歡地理課。

這也是林木森時常能見到姜維權的緣故。他根本就是故意去學校聽他上課。

地理課一星期只有一堂課，對姜維權來說，這也是一種回校儀式。

若是平常，就算是一個老師，他也敢跟他打架。

他會給老師多一點的尊重，但是如果這個老師太‘白目’了，他還是會跟老師來個一對一。如果老師打輸了他，那也是活該。

這些老師，是活在別人的尊敬中，才能活得這麼滋潤，講話那麼大聲，但是這個老師的行為，不見得能做得到值得別人尊重。

他陣頭的同學，提過很多不值得尊重的老師。

幸好，櫻芝國中的老師都還不錯。就算他們班導，只是膽子小怕麻煩。但是對他還是能照顧就照顧。

也不知道什麼地方惹到他奶奶了，讓他奶奶對導師這麼生氣。

陣頭裡有人生百態。

看多了，姜維權覺得他已經沒辦法當一個單純的學生，而是一個社會人士了。

他在陣頭看到很多東西，有很多不好的，但是也有一些好的。

裡頭只是有另一套規矩，講究情義，活得更為野生。

他們認為，外面的法律規矩是為弱者建立的，他們是強者，應該站在上面吞吃別人。

與別人不同的一點就是，姜維權的奶奶，一直告訴他，他們在社會上是弱者。

姜維權雖然不接受奶奶的看法，但也就不認為他是食物鏈頂端的強者。

雖然政府不允許他們出去工作，讓他們生活得很痛苦。但這是為了保護更多的孩子，讓他們不用被強迫去工作，有美好的童年。

姜維權很想不屑的跟奶奶說，為了別人美好的童年，就能讓他的童年不美好，吃不到可樂、漢堡、炸雞這類神奇物品嗎？

但他知道，他如果說出來，他奶奶會很難過，所以他只有忍。

誰叫他只有奶奶一個親人了呢？

姜維權看了林木森一眼，或許林木木森可以算半個親人。因為他感受到林木森沒有表達出來的關懷。

或許，老師這個職業真的值得尊重。裡頭總是會出一些人，會無緣無故的對別人給予親人的感受。只因為你是她的學生。

在陣頭裡，他維持純潔的方式很簡單。

他回來都會跟他奶奶討論。她奶奶認為是可以學的，那他就學。認為不可以學的，他就看著別人做，但是不會去學。不過也不會阻止別人做，免得惹麻煩。

在陣頭裡，他雖然有