第一百九十九章 早教機構

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送餐員很快將她們訂的快餐送到門口，田真真拎著塑膠包裝袋走進小樓，此時小五一正好睡覺，她們這對好閨蜜可以舒舒服服的吃頓飯了。

田真真從廚房拿來幾罐啤酒，把東西倒進盤子裡，蘇菓早早坐在餐桌旁準備開動。

真真一邊扒著麻小一邊聽蘇菓聊起劇組的事，認識的人多了她看起來更加開朗自信。

“真真，你聽說過傳世閣嗎？”蘇菓喝了一口啤酒略帶神秘的問道。

“沒有，聽這名字古香古『色』的，書店還是茶樓？”

“當然不是啦，這個我還是聽劇組裡一個場務大姐提到的，據說是相當神秘的貴族教育機構，有個什麼賀老師，被傳的超神，她帶出來的孩子就沒有不成功的。”

“又是天才兒童，這世界是怎麼了？難道普普通通的不好嗎？不是從基因改良就是教育拔高，如果將來所有人都成了天才，那和普通又有什麼區別。”田真真被蘇菓的話氣到了，聯想到張家、日本這些事情，真是為他們感到可悲。

“真真你聽我說，你看五一現在還小，但孩子說長大就長大，你真的應該把他的未來規劃好，這個賀老師不是你想象的那樣死教書，聽場務大姐說，她是先育人德後育才學，她的那個理念是什麼····什麼來著···”蘇菓說著說著忘記了，田真真去書房把筆記本拿了下來。

既然蘇菓極力引薦，那她就看看這個賀老師到底是何方神聖。

說來也怪，網頁上對傳世閣的介紹並不多，曾經有段媒體記者採訪賀老師的影片，影片裡賀老師背對鏡頭，談起她的教育理念。

背影看起來應該有些年歲，花白的燙髮，舒雅的衣服，坐姿十分端正。

“賀老師，請問您收孩子的標準是什麼？”記者提出問題。

“年齡上有一定要求，因為過大的孩子對世界認知已經有了自己獨立見解，這樣我的教育可能會和他產生矛盾，改變倒是也並非不可能，只是會需要更多時間，所以我只收兩歲左右的孩子。”

“這麼小？您不會覺得不好教導嗎？”

影片裡的賀老師擺了擺手，說道：“我想你對教育也存在誤解，我們每個人從降生的那一天起就要開始學習，我們學習如何用肺呼吸，如何喝水、吃『奶』，兩歲的孩子要面臨的教育不是認字讀書，而是對人格的定義，改變不良習慣，學會與人溝通，未來一個人能否成為成功人士，取決的不是單一成績，是格局、態度以及不屈的個『性』。”

田真真把整段影片看完，她感覺這個賀老師說的很有道理，自己曾經的企業沒有做成功，或許還是因為自身原因，如果那時能把格局放遠，團隊管理得更親密，公司不會走向衰退。

“真真你覺得怎麼樣？”蘇菓坐在旁邊焦急的詢問。

“嗯，她說的挺好就是不知道她所謂的教育到底怎麼樣。”真真有些動心，想著晚上等朗峰迴來問問他的意思。

蘇菓在她這吃過飯準備回家，明天還有拍攝任務，雖然表面上看來極為不願見到張辛博，但心裡一直都有惦記。

她知道要不是因為自己，他也不會接戲，不管這出發點是什麼，若是他因此受傷，自己會內疚。

蘇菓離開後不久朗峰下班歸來，看著嬌妻在餐廳收拾東西，滿桌的龍蝦殼和幾聽空罐，笑著問道：“寶貝兒，今天是有誰來了嗎？”

“嗯，菓菓剛走。”真真正說著忽然感覺到身後摟上來的手臂。

朗峰親暱的貼近她的身體，在耳鬢廝磨起來。

二人剛有些感覺便聽見樓上嬰兒房傳來啼哭聲，朗五一醒了。

真真急忙推開朗峰匆跑上樓去。

兒子餓了，哭鬧不停。

朗峰也跟上，進入嬰兒房內，他負責衝『奶』粉，真真負責哄孩子，一家三口溫馨而忙碌的過著這幸福的小日子。

五一喝上『奶』安靜許多，田真真和朗峰提起傳世閣的事，朗峰的建議是如果真的感興趣不妨去親自看看，好的話等五一兩歲了再送去學習。

朗峰把傳世閣想象成普通的早教機構，反正都是帶孩子玩，沒太放在心上。

週末時，朗五一被送到張家，張昊天和林嘉惠想外孫，自然要讓他們住上兩日。

身邊有老人在，基本就沒年輕人什麼事了，朗峰躺在妻子房間的公主床上擺弄著手裡的八音盒，看著白裙子的女孩隨著音樂轉動，心裡滿滿的喜愛。

果然他還是比較喜歡女兒，不知老婆何時再能為他添個乖乖女。