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“我是程垂範。”程垂範站起身來,極為平靜地看向講臺。
何部長皺了皺眉頭,“蔣校長,怎麼會這麼吵?”
蔣廉忠尷尬道:“老師們都來上課了。學生們就……要不我上去看看?”
吳志達部長擺了擺手道:“不用了,就幾分鐘的事情。你就是程垂範?”吳部長面帶微笑,“你坐下去。各位老師,”吳部長眼光掃視大家,“前天我們何部長代表組織部來學校考察程垂範老師,擬提拔程垂範老師為副科級幹部,調去陽江一中任副校長。這一點不僅是我們組織部的意向,也是縣政府縣委的意向。縣委笪書記對此非常重視。”
老師們唏噓不已。感慨的不少,擔憂的也不少。都驚動縣委書記了!
樓道上的喧譁越發嚴重了。
“老師們安靜,為了讓大家儘快去課堂上課。這學生的素養真的有待提高啊。”吳志達轉頭對何部長牢騷了一句,“我就長話短說。程垂範老師基於自己紮根農村教育的意向沒有接受我們組織部的安排,這一決定震撼了我們組織部,也震撼了縣委縣政府,笪書記特意讓我過來表揚程垂範老師這種不圖名不圖利,甘願紮根農村,為農村教育做貢獻的精神,同時要號召廣大老師像程垂範學習。同時做出決定,保留程垂範老師副科級幹部這一級別!宣佈完畢。”
全場忽然雅雀無聲,反襯得二樓走廊上的打鬧聲越發刺耳。
“笪記英明!”許義第一個反應過來,噼裡啪啦地鼓起了掌。
“謝謝吳部長謝謝何部長!”武良跟著反應過來。
大家都反應過來了,掌聲雷動。
“譁——哐!”
“啊——啊——”
好幾個人都注意到好像有什麼東西從二樓落下來。
“出事了!”不知道誰大喊了一聲。
程垂範推開他前面的一個老師,忽地就衝向了教室門口,把門一拉,出了實驗室。
就見實驗室前的平地上好似從土地裡冒出了十幾個人一般,有躺著的也有坐著的,有的抱著頭,有的捂著臉,也有抱著腳的,哀嚎不斷,呻-吟不斷。
同時這些人的身上或身旁都是斷裂的磚塊和幹了的泥沙漿。
程垂範沒有一秒鐘的猶豫,一個跨步跳下去就到了這十幾個人身邊。
不用看,也不用問都清楚,是二樓的磚塊封的欄杆被在樓道上打鬧的學生們推倒了,這些打鬧的人剎不住車,從二樓“飛”了下來。
副校長王曦根,德育主任蔣廉發,以及武良,許義幾個人相繼明白過來,跟著衝出了實驗室,來到事故現場。
吳志達、何部長以及程科長,在程垂範幾個人衝出去後才明白過來是怎麼回事,何部長與程科長即刻跟著往外衝,吳志達訓斥了蔣廉忠幾句之後也衝出了實驗室。
程垂範以最快的速度將壓在幾個學生身上的磚塊推開,並扶起這幾個人,見王曦根和蔣廉發過來了,吩咐他們上樓維持秩序。王曦根和蔣廉發便快速往樓道衝去,一步三個臺階的上了二樓。
要知道,這個時候的二樓是最需要老師去維護秩序的。那些沒有跟著飛下去的學生一部分人被突發事件嚇壞了,也有一部分人返回了教室。
在一段護欄倒塌之後,將所有學生趕進教室還不夠,還得對每個班級的學生進行疏導,包括思想方面的和行為方面的。
許義和武良則配合程垂範檢查學生的受傷情況。隨著跑過來的老師增多,程垂範把具體事務交給武良他們,開始指揮老師們如何處理現場。
安排老師們進各自的教室協助王曦根、蔣廉發疏導學生是一方面,事故調查是另一方面,但更重要的是將十幾個學生按受傷程度分別送鄉醫院或縣醫院檢查或就醫。
所以,看見何部長和程科長跑過來,程垂範當即拉著何部長的手臂道:“何部長,你們的小車呢?把你們的小車開過來,這三個學生要立即送縣醫院。”
“我們的小車?那要問吳部長啊。”何部長往後看,想知道吳志達有沒有跟過來。
“這種情況,這種事情還需要請示嗎?您趕快去叫司機把車開過來。武哥,許兄,鄧飛,我們把他們攙過去。”程垂範道。
再說吳志達部長,他出了實驗室之後一直站在一樓的走廊上看著這一切,有留意他的人就會發現他時不時微笑著點頭。當聽見程垂範說要他的小車時,他轉身拐進教學樓的通道口,親自去叫司機把他的專用小車開過來。
程垂範幾個把三個受傷最重的學
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