第812部分

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，看到這些展板的時候，也是覺得有些壓力。貌似競爭有點激烈，不僅僅要跟國外的這些同行們競爭，也要跟華夏的那些同行們競爭。

這是他們到這邊來的第二天了，對於這個夢想之地，他們也有些好奇，因為自家大學啥樣自己知道啊，他們可沒有想到劉雲軒這邊竟然將學校的資料蒐集得這麼詳細，完全就是大學的一個發展史。

沒事休息的時候他們也會到這邊轉一轉，因為除了第一天郭諾帶著他們整個的參觀了一圈兒後，其餘的時間就都讓他們自由活動。

然後他們就發現，校園的孩子們同樣很喜歡到這邊來，觀看各個大學的介紹，這邊的高中部還沒有正式開課呢，所以說這些過來看的孩子們都是初中的。

孩子們可並不是都集中在這些國外的大學展板跟前兒，更多比例的還是集中在國內的那些大學展板附近。

雖然僅僅來了兩天，他們也感受到了，這邊孩子們與自己想象中的華夏學生有些不同。

第一個表現，孩子們的膽子都比較大。看到他們這些人的時候孩子們根本都沒有任何的生疏感，就像對於這幫老外們的到來覺得很平常一樣。

一瞭解才知道，人家這邊的孩子，每年都會有兩次遊學的機會，每次一個國家，別看年紀不大，見識也不算少。

第二個表現，就是像當初唐深深到學校的時候說得那樣，這邊的孩子們英語都很棒。哪怕是小一些的小蘿蔔頭們，說話磕磕拌拌的，也能將意思慢慢的給你表達出來。

甚至有些人在詳細瞭解後才發現，有的孩子可不僅僅會英語，還在同時學著第二門，或者說第三門語言。

雖然這樣的孩子不多，也讓他們很驚奇。語言也是一門藝術，也是一個人的能力表現。在國外可是有很多的語言學家的，而且那些翻譯們的就業情況也非常的好。

第三個表現，就是孩子們在課堂上的表現了。照比起國外那些中學的課堂紀律，田園中學的孩子們強得可不是一星半點兒。

天才也需要學習啊，天才也不是生而知之的人。沒有一定知識量的積累，天才也冒不出那麼多的想法，慢慢的也就成了庸才。

田園中學的教學標準以及孩子們的素質，引起了這些招生官們的注意。讓他們知道，這次過來光想著玩也不成。因為如果這些孩子們能夠將這個勁頭一直保持下去，將來在成績方面不會差。

無論是什麼大學，都希望自己的畢業生中有人能夠成為真正的人才。無論是哪一個畢業生，只要是在自己這裡畢業的，將來功成名就的時候，所提到的都是他的母校。

孩子們的表現不錯，別看距離高考還有好幾年的時間呢，可是不要忘了，現在這些孩子們已經開始挑選心儀的大學了。

大學會選擇學生，同樣的，人家學生也會選擇大學啊。你大學的口碑再好，牌子再亮，人家要是不喜歡，就不報你這裡，你咋辦？

無論從哪個方面來說，田園中學的學生們，都是各個大學眼中的優質生源。

孩子們的家庭條件都算可以，這就解決了他們讀書時的費用問題。孩子們都樂於交流，英語口語掌握得也不錯，這就解決了將來他們到國外後的生活問題。

學習態度還這麼棒，根本都無需教師去督促他們學習，晚上的自己室都是開放的。你想去學習就去，你要是不想學習也沒人管你，全憑你自己。

就是這麼寬鬆的管理之下，自習室中都是坐滿了人。各個年級、各個班級的人都有，就像大學校園中的一樣。

這樣的生源誰不愛？所以他們覺得不能再閒玩下去了，最起碼得在自己學校展板面前站一站，給對自己學校有興趣兒的孩子們講一下，讓他們的印象更深一些，省得他們到時候再拐到別的學校去。

然後，田園中學就出現了有意思的一幕。在午休和晚餐這樣比較長的休息時間裡，這些招生官們都搬著小板凳坐到自己學校的展板那邊，現場講解和答疑。

接到郭諾彙報這些人情況的時候，劉雲軒可是喜出望外。不管將來這些孩子們的學習咋樣，自己邀請這些人過來的目的算是達到了，不僅僅達到了，還是超額的完成。

既然這些招生官們這麼有心，劉雲軒覺得可以跟他們配合一下。就跟郭諾建議，每天可以拿出一些時間來，讓這些招生官在多媒體教室對他們的大學進行介紹，有興趣兒的孩子都可以去聽一聽。

反正介紹的時間也不會太長，每天安排幾個，這些人全都輪下來也就幾天的時間而已，這樣也不會耽誤太多孩