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家的眼中有著怎樣的地位，所以他只能隱忍不發等著我自己露出馬腳，可惜我不打算給他這個機會。
其實以我的實力來說，“捏死他”就跟捏死一隻螞蟻一樣，隨便找個理由就能讓他萬劫不復，不過我真正的敵人是整個教育體制，這就讓我不能不小心翼翼的打著擦邊球來達到目的，也許正應了徒弟對我的評價——吃飽了撐的沒事找事！
我對這種說法很不以為然，她是受益者當然不能體會到那些在社會底層掙扎的勞苦大眾的悲慘，而我自己也是在社會上摸爬滾打之後有了深切的體會，才會如此努力的想要改變什麼。
這下我和白老師要暫時休戰了，畢竟中間的裁判是我們誰都不能得罪的大人物，而我也開始絞盡腦汁的琢磨著自己的抄襲大計，可惜我發現自己信手拈來的空間越來越小了……
第二卷、飛揚的青春 第一百六十七節、放眼高階
我讓你作一首歌曲，你怎麼給我一首交響樂啊！”王橫飛的對著我的腦袋大聲咆哮，就好像這樣能讓我馬上“痛改前非”一樣！
“爸！您也真是的，這藝術創作那是您拍板下個政治任務那麼簡單的啊，再說這首曲子也滿足您的要求了啊！”關鍵的時候還是徒弟向著
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