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首先第一大塊,他就花在了軍隊文化教育中,從明年開始,大唐所有在役軍人,都需要接受每月二十天,每天不下兩個時辰的的文化教育,在兩年之內,要掃除文盲,五年之內,將領級別的武官,都要有一定的文化水平,並且,兩年以後,將不再招收文盲入伍。

這一條要是放在以往來看,是絕對不可能實現的,因為工作量太大了,大唐現有在編軍隊,可是超過了一百萬人,其中,少數民族青壯就佔了四成以上,像安東,安西,安南,安北四軍,還有寧川道,嶺南道,等駐軍較多的邊地,都是少數民族青壯佔據主體,他們其中一大部分漢話都說的不太好,更加別說認漢字了,當然,即便是十六衛的漢人軍士,識字率也不過超過一成,也就是說,全軍需要接受教育的人,高達九成以上,超過百萬人,這些人,還都是思維僵化,讓他們讀書認字,比狠訓他們,甚至是體罰他們還要為難他們。

然而,現在的情況不一樣了,有了文工團的推動,那些少數民族士兵學習漢語的熱情非常高,速度也非常快,而筆墨紙硯書籍這些文教類的東西,大唐能夠非常廉價的製造出來,只要在文工團的宣傳下,讓他們知道讀書認字的重要『性』,再以一定的利益來刺激他們,並非不能達到李承乾的要求。

畢竟,有了漢語拼音和簡體字之後,教學起來的難度比原先簡單的多了,此前渭南刺史就專門為成年百姓們開設了認字寫字的培訓班,一個工人,只需要每天下班之後去班上學習一個時辰,半年到一年的時間,就能具備一定的書寫能力,在社會上,只要不是參加文字類工作的話,基本夠用了。

當然,推動這項教育最關鍵的原因還是,隨著大唐的各種武器裝備的進步,軍人已經必須要掌握一定的文化知識,才能夠在戰場上發揮作用了,隨著今後的發展,那種白刃搏殺戰,不到萬不得已,唐軍都不會用的。

這段時間李世民可沒少研究趙龍留下來的那本冊子,做為兵法大家,他自然是能看懂這些戰法戰術的威力,用無敵來形容,也不為過,因為,它追求的是零傷亡,全面殲敵。

但是,這個戰法也有缺點,那就是對將領和士兵的要求太高了,幾乎所有計程車兵都需要有非常高的算學水平,而且,還需要看的懂各種複雜的命令,對其做到一目瞭然,快速反應,這在古代來說,根本就是不可能做到的,然而,趙龍屬下的那幫人,卻做到了,要知道,他們原本不過是趙龍在嶺南招募過來的夷人和獠人部落的青壯而已。

這就打消了李世民對於推動軍隊文化教育的顧慮,當然,他不知道的是,趙龍屬下的那些水手船員之所以這麼強,是因為他們在幾年的行船過程中,實在是沒有其它事情可做,在海船上,那種封閉式環境,你不學習,就得無聊死,睡覺都能把你睡的渾身疼,他們當初被趙龍選拔出來,自然是因為他們夠機靈,所以,學習的效果當然不差。

開支的第二大板塊,則是基礎建設方面,江南道作為大唐除幾個邊地都護府之外,最大的州道,其新農村和公路,水路,灌溉溝渠的基礎建設的工程量,是最大的。

再加上沿海諸州縣要推動的民生福利保障專案,朝廷需要給他們一個比較好的基礎建設環境,投入自然也是不小,光是這些工程,就用兩千多萬貫的預算出去。

再之後,就是江陵城的後續建設以及山南道的垸田開發工程了,一百多萬勞工,吃喝,薪酬,工具損耗,每個月的開支都是幾百萬貫,長達五六個月的工期,加起來花銷同樣過千萬貫,長孫無忌今年可是想將沔陽,監利,公安三個縣全部開發出來的,這三縣開發完,可都是耕地面積一百好幾十萬畝,能夠安置四萬多戶的大縣。

想想九垸縣現在的繁榮,以及即將步入繁榮的紀南,鍾祥等縣,李世民覺得這筆錢花的非常值。

然之後,鬱悶的李世民坐在御書房的大椅子上發呆了,因為他發現自己居然沒什麼事情可幹了,或許,倭國的戰報,他還可以翻一翻吧!可惜,倭國天皇廄戶都被張公瑾給他送給來了,那邊的戰事,哪裡還會有什麼意外,不過是一些張公瑾為屬下將士表功,以及對在倭國收刮到的金銀礦山資產的彙報而已,一眼掃過之後,心裡有底,簽名批准就是了。

王得用非常適時的出現在了御書房裡,稟報道,“陛下,工部閻尚書想請您去參觀大明宮。”

“大明宮修好了?”李世民詫異的問道。

王得用笑了笑回答道,“沒有這麼快,主宮殿大樓要明年初才完工,裝修用的時間也不短,最快明年年底才能完工。閻

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