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瞅了瞅，由於已經接近班會時間，所以絕大部分學生已在教室裡，樓梯裡空蕩蕩的，基本看不到一個人。他劈頭就給了陳陽腦袋一下，雖然勁道不大，但是卻打出了清脆的響聲。
兩人嘿嘿笑了起來，被稱之為南哥的捲髮男生道：“小子，放學後在花園裡乖乖的等我們，別想著偷偷溜走哦，否則有你好看的。”
臨走之前，短髮男又用手指戳了一下他的腦門，這才嬉笑著走了開去。
陳陽見他倆走遠了，這才抬起頭來輕輕嘆了口氣，一路小跑往自己的教室跑去。
高二（5）班的教室和別的班級沒啥區別，共46人，男女比例26對20，這在其他班級卻是不多見的。
十七中秉承的是普通學業加特長生的升學考試模式，通常在高一，學生們在學習基礎文化課的基礎上，可以有針對性的選修一兩門自己有興趣的特長課，可以是武術、歌唱、美術或者是演藝，當然了在考取高中之前就有特長的學生，自然從高一開始就有了升學目標，老師們也會專門花大力氣培養這樣的學生，用以提高特長生的升學率。
而其餘的學生若是在高一結束前，決定要以特長為跳板開啟大學之門的話，那麼從高二開始，他們就會被重新分班，將特長生和參加普通文化考試的學生分開，這樣一來，他們互相之間就不會影響，畢竟到了高三之後，特長生們幾乎是半天學習文化，半天練習特長，而到了正式高考前兩個月，他們將在學校的組織下，參加各大專
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