誰與爭瘋提示您：看後求收藏（第31部分,仙醫妙手,誰與爭瘋,630看書），接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
一航已經確定，這絕對是一個藥鼎無疑。
盯著這張圖片，林一航的神情複雜，目光中，既有火熱，又有隱隱的擔憂。
火熱是因為貪婪，如果能得到這樣一尊藥鼎，以後燉藥膳，同樣的材質，燉出來的效果要好得多，而且更省時。
自己晉級仙士之後，擁有法力，就可以用藥鼎煉丹藥，為繼續晉級打下堅實的基礎。
重要！
這尊藥鼎太重要了。
對於近乎一無所有的林一航來說，心中的渴望可想而知。
擔憂是因為，法器從來都是跟修真者聯絡在一起的，都是修真者打造的。這尊藥鼎的出現，也就意味著，這個世界上是有修真者的存在的。
以林一航現在的實力來說，正處於煉體階段，連仙士都還不是，沒有一絲法力，用不出任何法術。
一旦身份暴露，遇上真正的修真者，連自保之力都沒有。
修真者的可怕，曾經身為他們中一員的林一航可是十分清楚的。
心裡恍恍惚惚，患得患失。突然，胳膊被人碰了一下。
“嗯？怎麼了？”林一航猛然醒悟過來。
這種樣子，自然又是十分好笑。教室裡又有壓抑的笑聲。
“快站起來啊！老師叫你呢！”同桌小胖低著頭，手捂著嘴，牙縫裡擠出聲音來。
林一航這才抬起頭，看到講臺上怒氣中衝的老師正盯著自己。還有全班同學的目光，都是集中在自己身上，大部分都帶著笑意。只有楊婷婷和陸曼，滿是擔憂。
林一航有著自己的驕傲，但是，並不意味著他目空一切。最起碼的秩序和禮貌他是懂得的。
譁！
拉開凳子，站了起來。抬頭，很平靜地看著老師。
這種平靜的目光，在歷史老師看來，卻是分外不爽。一般學生做壞事的時候被抓住，要麼低著頭，要麼滿臉惶恐。這傢伙，竟然這麼淡定……這不是對老師權威的挑釁嗎？
歷史老師心中怒火更熾了。
“說，剛才你不聽課，在幹嘛呢？”
“看課本。”林一航實話實說。
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。