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覺，整詩那是吟誦的字正腔圓、抑揚頓挫，看他那樣子似乎也很是享受！
不過和云溪一樣想法的可不是一個兩個，等柳宣這邊一吟完，那邊雲開就毫不客氣地說道：“柳大哥，你吟的好是好，只是也太長了點，而且好多人都不會這首詩呢，你好歹吟個通俗的啊！”
“就是啊，我都沒學過這詩，先生還沒教到呢！”傅君越，也就是傅君焯的堂兄弟之一嚷道，“先生就會教我們之乎者也，這麼有趣的詩都不教我們，‘有花堪折直須折，莫待無花空折枝。’這話說的真對，花就沒開多長久的，自然是要及時摘了！”
這解釋真不錯！柳宣有點窘，這就是父親教出來的學生，怎麼感覺有點笨呢！要不自己給他講解一番？
不過他也沒那機會，一起出來的人不少，立馬就有人嚷道：“我會通俗的，保準你們都聽過，床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。怎麼樣，你們都聽說過吧？唉！我這是問的什麼啊，我這不識字的都會，你們肯定更會了。”說著少年就沮喪地耷拉下了腦袋。
這下就更尷尬了，葉家傅家的孩子都認字讀書，可這村裡的孩子卻……，除了張三娘母子，還真沒有第四個了。
云溪有心想站出來說我可以教你們識字，可是想想也不現實，而且這個想法她已經和葉源林氏都提過，可這一拖二拖的，居然一直都沒能實現。
她看看雲霄和雲開，葉家以後的當家人，發現這兩人也很糾結，張嘴又閉嘴，顯然也在掙扎著。再看雲錦，也在抿著嘴。
柳宣也十分地尷尬，吟詩是他提出來的，可要他站出來說我教你們，他也有心無力，他爹孃還指望他苦讀考舉人呢，那有功夫教書育人，不過倒是可以和父親商量商量。想好之後他就打圓場，“我們唱歌如何？就《站城南》《十五從軍徵》，或者《將仲子》？”
“《將仲子》！”幾個少年齊呼道。
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