第357部分

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“利用浮力，曹衝完美的解決了大象重量的問題。所以，要計算大象的重量，我們只要將這一些實物一件一件稱下來相加就是了。”

黃一凡最後公佈了答案：“這個故事便叫做曹衝稱象。”

掌聲又一次出現。

“精彩。”

“厲害。”

“之前還覺得黃教授不講孔融太坑了呢，現在想來，這個曹衝才更有看點呀。”

“是呀，是呀，僅僅只有5歲的曹衝智慧卻是堪比成人，這份聰明才智，比之他哥哥曹植還要厲害呀。”

“只是，不對呀。黃教授，我好像記得上一節課的時候你說過，曹操當時是很喜歡曹植的，怎麼最喜歡曹衝呢。如果他最喜歡曹衝，應該會考慮立曹衝為世子的才對，怎麼會有立曹植為世子的想法？”

因為是兩兄弟，上一節課的曹植剛講完，一眾聽眾還記憶猶新。此時講到曹衝的時候，有聽眾就站起來向黃一凡提問說道。

“這個問題問得好。”

黃一凡點頭說道：“這也是我即將要說的。”

“曹沖天縱奇才，5歲就展現了驚人的智慧，並且不下於成人，甚至某些方面比成人還厲害。所以，曹操最喜歡的就是曹衝，並且，還有想法立曹衝為世子。只是，天有不測風雲，人有旦夕禍福，曹衝在13歲的時候不幸染上了重病……”

咯噔一聲，臺下眾人暗叫不好，隨即，當聽到夭折這兩個字時，一眾人等完全傻眼了。

“夭折了！”

“我靠，不會吧。”

“天妒英才，真是天妒英才呀。”

不少人有些不敢相信。

“妹呀。”

“好好的一個天才，本以為正等著他走上人生巔峰呢，沒想到，竟然死了。”

“是呀。上次曹植也一樣，本以為曹植是一個厲害的人物。沒想到，最後還是被曹操給廢了。不過，這也不能怪曹操，是曹植這丫的太文青，以為有才得寵就了不起，作死了吧。不過，這個曹衝倒沒犯一點兒錯。可是，老天竟然收了他。”

不少人低聲評論。

“歷史有的時候就是這樣的無奈，這如我們的人生一樣。曹衝的死，對於曹操打擊很大。在曹衝死後，曹丕前來安慰曹操，曹操看著曹丕，哀痛的說道，這是我的不幸，但卻是你的大幸呀。說完，曹操就流下了眼淚。並且還為曹衝聘了甄氏已經死去的女兒與他合葬，追贈給他騎都尉的官印綬帶，命宛侯曹據的兒子曹琮做曹衝的後代。”

至此，百家講壇第二堂課便已結束。

……

“孔融讓梨。”

“曹衝稱象。”

看著黃一凡第二期登陸百家講壇的電視，燕大歷史系教授周炳林卻是罵了一句：“亂七八糟，講的都是一些什麼呀。”

“孔融讓梨”以及“曹衝稱象”的故事歷史上有沒有，周炳林也無法考證。他是歷史系的專家，自然知道這種花邊故事你根本無法考證。真要考證起來，歷史當中會有一大堆不存在的，但我們卻一直認為存在的內容，這是歷史所存在的矛盾。就比如，人們一直認為屈子是投江而死的，但據考證，屈子很可能並不是投江。你硬要在裡面說出個所以然來，其實沒有必要。

所以，你不能說他亂改歷史。而且，黃一凡所研究的並不是歷史事件，只是歷史人物。事件可以拿什麼時間，什麼地點，發生了什麼事之類的研究考證，但人物只要你將這個人物講鮮明瞭那就算成功，不存在什麼亂改不亂改的。再說，任何一人在解讀人物的時候都會加上自己的評價，自己的看法，一個歷史人物在不同人眼中有不同的表現是很正常的。

孔融與曹衝在歷史上都是很聰明，也很有品行的代表人物，如果單從人物方面做為解讀的話，黃一凡的講課無疑是極為精彩的。至少，哪怕就是對黃一凡不感冒的周炳林也承認，黃一凡這種解讀一下子卻是讓他記住了將孔融與曹衝。

特別是孔融讓梨與曹衝稱象這兩個故事，不管是真的還是假的，這兩個極為經典的故事必然將在後世影響無數人。說不定，不久之後有學校都會拿這兩個故事教育學生。

只是，要周炳林承認黃一凡厲害，他卻有一些不爽。

得想個辦法。

雖然周炳林沒敢明面上質疑黃一凡，但暗地裡給黃一凡使個絆子也並不是不行。

仔細考慮了一會，周炳林想到了一個法子。

“我之不幸，你之大幸。”