第5部分

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醜了，不知道彭先生要考我畫什麼呢？”

彭翔宇揹著手在那副畫作前來回走了幾步，忽然指著未完成的畫作道：“你看這幅畫，缺點在哪？”

那是一副山水畫，畫中有遠山近水，遠山如煙，近水似黛。遠山層層疊疊，高處有煙霧繚繞，近處的林木在微風吹拂下樹枝輕擺；一條玉帶似的水流環山而奔，被石頭激起的水花一片雪白，偶爾還能看見水面上打著旋兒漂流的樹葉。看久了竟有令人身臨其境的感覺，彷彿能感受到那微風的清香，清波盪漾中的柔軟。

不過，這只是一副半成品，因為畫作的名字叫《寧靜的早晨》，這幅畫動靜結合，美感有了，卻令人徒然產生一種缺少了什麼似的感覺。

陳思妤看了半天，忽然笑了。轉身對彭先生說：“前輩，這幅畫實在沒有缺點，我不敢妄加品評。”

彭翔宇面露失望之色：“哦？你沒看出來嗎？”如果她看不出來，那她全無靈氣，這樣的學生教了也是浪費自己的時間；如果她看出來卻礙於情面不敢直言，這比沒有靈氣更可怕，彭翔宇更不會收這樣的學生。

王藝婷見狀急忙說：“師傅，您的畫確實畫的很好啊，至少我就看不出有什麼問題。”

陳思妤明白王藝婷是在替自己求情，心內感動，口中又說：“如果前輩一定要讓我說，那麼，我認為……”　陳思妤轉身指著畫說：“這幅畫中少了兩樣東西。”

“少了什麼？”　彭翔宇又來了興致，兩眼放光地看著陳思妤，期待能夠遇到一個真正懂得作畫的學生。

“山中少了鳥兒，水裡少了魚兒。”陳思妤如實說。

彭翔宇笑了，點頭稱讚道：“說得不錯！我也是剛剛才悟出來。能在如此嘈雜的環境下畫一隻悠閒睡覺的鳥兒，與自在悠悠的小魚，那才叫安靜的早晨。既然你說出來了，不妨畫上去吧。”

“這……可以嗎？”陳思妤遲疑了。這畢竟是大師的作品，而自己一個毫無建樹的晚輩豈能隨意塗鴉。但看到彭翔宇的笑容，頓時明白這是第二個考驗，於是便提起一旁的畫筆，凝神靜思了片刻。待一落筆，便迅速在搖晃的樹林深處畫了幾個鳥窩，鳥窩裡幾隻剛出生的小麻雀正在睡覺，麻雀媽媽在梳理羽毛；又是寥寥數筆，清澈見底的水中便多了一群自由自在的野魚，栩栩如生。

待陳思妤畫完，彭翔宇不作點評，只是繼續追問道：“你認為，畫畫最重要的是什麼？是光線、色彩、意境、線條、畫作本身、還是技巧？”

陳思妤毫不猶豫地搖頭，道：“都不是。”

王藝婷著急，暗暗拉了陳思妤的衣服喊：“姐姐。”

陳思妤朝她一笑，從容不迫地說：“我認為是心。”

一旁的周明浩不解地望著陳思妤，感到莫名其妙。心？一幅畫哪來的心？

陳思妤解釋：“好的畫作，能夠讓觀者看到作者的心。就好比前輩您這幅畫，讓我看到了您作畫時平和寧靜的心態，說明您嚮往這種輕鬆愉悅的精神環境。同樣，對於作者本身而言，畫畫最重要的莫過於用心去畫，投入感情，將他的全副心神都放到畫中，那樣畫出來的作品才是最好的。”

彭翔宇笑著鼓掌，哈哈大笑道：“今日老夫沒有浪費時間。小浩浩，這次你沒有吹牛，這姑娘的確聰明靈氣。至於畫畫的水平，倒是可以慢慢提高。好吧，你就留下來，以後每天跟藝婷一起來學習吧。”

陳思妤呆若木雞，直到王藝婷興奮地跳起來摟住她說：“太好了，姐姐，師傅答應留下你啦！”

陳思妤這才從高興中回過神來，一時間無法表達喜悅之情，只好連聲道謝：“謝謝，謝謝彭先生肯給我這個機會，我一定會努力，不辜負您的期望！”她簡直不敢相信，這樣輕易就得到了跟彭先生學習的機會。

彭翔宇收了徒弟，也格外高興，精神奕奕地說：“傻姑娘，還不叫師傅？”

“嗯，是，師傅！”陳思妤突然立正，一副好學生的模樣，大家都被她逗笑了。

這一刻，周明浩發現，當她全心講述畫畫時，她臉上那聖潔而柔和的表情簡直美極了。對了，就像第二次在黑白藝廊見到她時那樣，充滿了溫柔的色彩。這樣的女人，會是那個工於心計、使盡一切手段只為引誘自己上床的女人嗎？周明浩懷疑自己的判斷是否有誤，然而對於一向自負的他來說，怎肯承認會看不透一個小女人。

為了表達感謝，當晚陳思妤請周明浩與王藝婷吃飯。吃完飯，王藝婷由司機送回家，周明浩則送陳思妤回家。坐在他的法拉利後座上，陳思妤