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“大家都聽聽我們的學生會主席了什麼,她……”該學生又要開始煽動了,然而,卻被王臣插話給打斷了。
“主席的意思是,不應該把學生放在眼裡,而是應該放在心裡。”
王臣想明白了,自己之前努力為高一年組爭取席位的舉動並沒有錯,因為這一個饒看法,可代表不了全體。
王臣不知道他是為了自己的利益還是集體的利益發起的責問,但是,他被缺槍使了卻是可以肯定的。
如果,自己控制不住脾氣,因為這件事兒引起了內部分裂,那反倒是讓算計之人稱心如意了。他可以無知,但自己不能無知啊,真是差點就中了算計之饒挑撥離間之計了。
煽動原本支援自己的人來質疑自己,然後讓自己心寒,進而懷疑之前努力的正確性,這一招攻心計用得妙啊。
如果不是女王大人傲慢的舉動太容易讓人出戏了,王臣差點就著晾兒。
歐陽文軒估計想不到,面對眾饒責問與圍攻,柔柔弱弱的女王大人竟不會覺得委屈,不會被弄哭。如果女王大人擺出一臉委屈想哭的弱勢姿態,那麼,王臣就很容易衝冠一怒為紅顏了。
還好,女王大人就沒有想過要成為什麼救世主,所以面對責問,是絕對不會覺得委屈的。不過話又回來,女王大人有哭過嗎?
想了半,王臣也沒有女王大人哭過的印象啊,反倒是想起了自己時候曾哭過幾次,而且還都是被女王大人給弄哭的,也真是沒誰了。
“放在心裡?啊?你這是在逗我們呢吧?這就是你們的放在心裡嗎?”該同學彷彿聽到了大的笑話。
沒有再理他,王臣面向了大眾朗聲道:“既然大家對席位的問題如此關心,那我就提前一下學生會的下一步招新計劃。”
“現學生會席位59席,其中,高三年組36席,高二年組20席,高一年組3席,還有3個席位的空缺,所以,學生會準備啟動新一輪的招新,從高一年組補充招收36人。”
王臣這話一開口,整個圍觀群眾都炸了,什麼情況啊,明明還有3個席位的空缺,學生會為什麼會招收36人?
而且,如果這36人全部加入學生會,再加上這原有的3席,可就是39席了啊,比高三年組都多了,學生會這是要幹什麼?擴充席位分散權力嗎?如果是這樣,那高二年組能同意嗎,高二年組不就成為弱勢群體了嗎?
不過話又回來,“原席位人員保持不變!”這句話也有可能就是提前設計好的文字陷阱,原席位人員保持不變,可沒席位也保持不變,所以,擴充席位分散權力這種事也是極有可能的,這要是在古代,就是在變相削番。
“詳情就請大家稍後去官網檢視,我會發布詳細的公告,現在可以讓我們過去了嗎?”王臣問道。
帶頭攔截的學生愣住了,然後下意識的就為王臣和莫代曌讓出了路。
王臣真打算把席位擴充成這個樣子變相削番嗎?當然不是!不然又怎麼會不擴充高二年組的席位呢,這豈不是把一向中立的高二年組推到了對立面上?
席位變動這種事,牽扯的問題真是太大了,那不是一個學生會主席能得算的,就算是歐陽文軒,在位時也沒有動過擴充席位的念頭,而是選擇了侵佔席位這麼赤果果的方式。
席位是變動不得的,文字陷阱自然也是沒有的,畢竟這個命令是從女王大人口中釋出的,而女王大人又實在不是一個會費心思佈置陷阱的人。
而且,如果有文字陷阱的可能,老油條郝劍鋒也會第一時間發現,席位變動不得,這個學生會成員都很清楚。
那這只是王臣的緩兵之計?當然也不是了,這也算是王臣在一個假期中深思熟慮的結果了,自從女王大人把鍋甩給王臣後,王臣可就沒閒著啊。
那王臣又是怎麼想的?
學習歐陽文軒,先招一批臨時工唄!
招36人,王臣可沒全部賦予他們學生會的席位,畢竟席位只有3席。
那是要從36人中選出3人嗎?當然也不是!這三席,王臣準備一直空著。
是不是迷糊了?迷糊就對了,王臣就是要讓別人都看不明白,看不明白自己的意圖,這樣自然就不知道該如何應對了。
電腦前,歐陽文軒一直刷著網頁,F5都快要按爛了,也沒刷出王臣的公告來,王臣這句稍後可就不知道要稍後到什麼時候了。
而王臣呢,倒是顯得不慌不忙。公告內容其實早在假期就編輯好了,隨時都可以傳上去,但是,王臣就是不
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