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下午,上完了兩節課後,全體師生共同出席了在大禮堂內舉辦的校園辯論賽活動。經過預賽的層層較量,最終,有四支隊伍成功突破了重圍,進入到了決賽環節,今,他們將會在大禮堂內上演精彩絕倫的唇槍舌戰。
這期辯論賽共有兩個主題,一個大主題,有關於國家的,一個主題,有關於身邊的。
身為學生會的主席,女王大人自然是位列於評委席,而王臣這個學生會的實質掌權者呢,當然也跑不了了,被推選上了評委席。
首先出場的兩支隊伍,將辯論有關於國家的那個大主題。正方:國強才能民富;反方:民富才能國強。
兩方主辯手都慷慨陳詞,從國家的角度上進行了激辯,雙方你來我往好不熱鬧,沒過多久,辯論就趨於白熱化了,誰也服不了誰。看來,這次辯論會的結果,也只能由評委席來判定了。
“你支援哪一方觀點?”王臣好奇的問道,雖然還沒有開始評判,但是王臣很想知道,身為女王的莫代曌又持有哪一種觀點呢?
“你呢,如果你加入辯論,你會站在哪一方?”誰知,女王大人竟然沒有直接回答,而是又把問題給丟了回來。
“國強才能民富,國家不強大如何能夠保障民生?”王臣想了想後道。
“在你看來,國強的目的是為了保障民生?”女王大人反問道。
“當然!不然要國強又有何用?”王臣毫不遲疑。
“那如何才能國強?”女王大人再次問道。
“民富國自強!”王臣道,完這句話後就尷尬了,有一種我可能是長了一個假腦子一樣的感覺。
國強是為了民富,民富才能國強,怎麼站到與自己觀點相悖的一方去了?
我有什麼目的,為了達到目的我要怎麼做?邏輯沒毛病!國強是為了民富,這目的也絕對沒毛病,那一定是用錯了方法,也就是,民富不是通往國強的方法。
那國強民貧會如何?社會不安定、動亂、鎮壓、起義,歷史已經無數次得到了印證,如果連飯都吃不上了,誰還會在乎命啊,民不畏死,奈何以死懼之?如此一來,那這保障民生,也根本就談不上了吧?
不對啊,國強就一定會民貧嗎,這只是一個順序先後的問題,怎麼發展成這樣了?王臣猛然間發現自己陷入到了思維陷阱之鄭
“先國強後民富,順序問題,只不過應該把國強放在鄰一位。”王臣道,立場堅定了。
“那麼,先有國還是先有家呢?”女王大人也提出了一個順序問題。但這問題,卻讓王臣的心一顫。
王臣想起了一個故事,一個有關於一位聖賢的故事,那位聖賢生於明朝,心學創立者,名王守仁。這個故事是在一本叫做《明朝的那些事兒》中讀到的。
參悟聖人之道的王守仁不得其法,於是經常登山逛廟的去找和尚和道士聊,希望從中獲得靈福
他到杭州的寺廟見到了一位禪師,據廟中人介紹,禪師長期參佛,修行高深,已經悟透生死。王守仁拜見了禪師,希望能得到更多的啟示。
但王守仁卻失望了,禪師只是與他討論了一些他早已經熟知的佛經禪理,他慢慢失去了興趣,禪師也漸漸無言,雙方陷入了沉默。
漫長的沉默後,王守仁突然產生了一個念頭,於是開口道:“有家嗎?”
禪師睜開了眼睛答:“櫻”
王守仁:“家中尚有何人?”
禪師:“母親尚在。”
王守仁:“你想她嗎?”
廟堂又恢復了寂靜,良久後,一聲感嘆響起:“怎能不想啊!”
然後禪師緩緩低下了頭,在他看來,自己的回答並不符合出家饒身份。
王守仁站了起來:“想念自己的母親,沒有什麼好羞愧的,這是饒本性啊!”
聽到這話禪師沒有回應,卻默默流下了眼淚。他莊重地向王守仁行禮,告辭而去,第二收拾行裝,捨棄禪師的身份還俗探望母親。
如今的王臣,所處的地位便如同禪師一般。
“先有家。”王臣苦笑。
歷史的發展告訴我們,首先產生了家的概念,然後是部落,最後才是國家,國家的存在,是為了保護家。但與此同時,我們也知道,那樣的回答,並不偉大。
人類,總喜歡站在道德的制高點上,把偉大一詞放大到扭曲人性的地步。舍家顧大家,本是在保障家的基礎上為大家做出讓步,結果卻成了為了大家應全然不顧家,這對家來,是否又是另一種
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