第29部分

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麼可怕。當時兩人就想問，她怎麼知道鄭燕會去北京，可是問題剛一出口，就被蕭北一句話給堵了回去。

當時意識到自己說錯話的蕭北無計可施，只好繼續發揮淫威，訓斥道：“問這麼多幹什麼，我還能騙你們不成，你們兩個怎麼回事，會不會聽話，知不知道聽話要聽重點，我剛才說的那些話重點是這個嗎？怎麼淨關注些無關緊要的？……”總之後面又是一大串，訓的兩人再不敢多嘴了，不過心裡的疑問一直留著。

之後還有一件事讓兩人心裡的疑問加深——就是木槿出事的那片松樹林，臨海市那麼大，蕭北怎麼會那麼篤定木槿會在那裡？而且人還就真的在那裡。事後很多人問起過蕭北，怎麼知道人在那裡，她只是說夢到了那裡，再加上直覺告訴她是在那裡，但李維康跟鄧超總覺的不信，因為這夢，也夢得太真實了。

後來兩人在一起說起這件事，又回想了一下大家在一起發生的種種，覺得蕭北搞不好有靈異的能力，不然怎麼會在大人都不知道什麼是計算機的時候就引導他們學計算機，又怎麼小小年紀就懂得那麼多，聽說木槿的繪畫和舞蹈都是她教的。

但就算疑問再多，多年的友誼是不可抹殺的，既然蕭北不願說，兩人就把疑問留到了心底，如果不是今天鄭燕的突然出現，或許這輩子都不會再想起。

蕭北自然不會知道兩位好友的心思，這會兒她正緊張著木槿的情緒，無暇顧及身後兩人的情況。

“小槿，你……”

“我沒事……”木槿說，見好友擔心，有趕緊加了一句，“蕭北，放心，我又不是小孩子了。我不是說過嗎，事業沒成功前我不會考慮其它的，他願意怎麼樣就怎麼樣吧，反正，不是第一次了。”

言語裡壓抑不住的苦澀。

蕭北不知該如何去勸，只能跟著嘆了口氣。因為她自己都不知道自己是怎樣看待感情的，前世的愛情以悲劇收場，婚姻又陷入無法走出的泥沼，以至於她一直不敢去考慮今生的感情該何去何從。短短十六年的生命裡，遇到的男生有很多，優秀的也不少，但蕭北寧可把他們當做是好友和知己，並不斷騙自己說，我還小，不該這麼早考慮感情的事情，長大後再說吧。可是，真的允許我等嗎？

一時間，兩個女生各懷心事，低著頭都不說話，漫無目的地繼續沿著湖面走。後面兩個男生不知道為什麼連蕭北都消沉了下去，鄧超以為都是自己的錯，求助地看向李維康，可惜李維康只顧著觀察心上人，看都不看他。

四人同時陷入了沉默。

那天午後的未名湖畔，路好長好長，就好像青春的日子裡訴說不完的心事，一直蔓延向未知的遠方……

第八十一章

軍訓結束後，學校就開始正式開課。

課本上的知識，蕭北早就學會，所以相對於其她學生來說，她更重視講師講課的質量，水平太低的就直接斃掉，留出時間做自己的事情。風葉起初也想跟著學樣，被蕭北硬趕回了課堂。自己拿不到畢業證書無所謂，可不能耽誤了人家孩子。不過一段時間下來，蕭北發現幾乎每位講師的課都是寶——因為北大的教育傳統之一，就是讓最好的教授與大一新生接觸。

對蕭北來說，當初託莫家二老幫忙辦進北大中文系，就是為了感染其中的國學氛圍，如果能有幸碰到幾場國學大師的講座那就更好。不過這樣的機會寥寥無幾，現在國學之風還沒有興起，校園裡面流行的多是實用型的，比如經濟和管理之類的講座。都說中文系的難找工作，蕭北輾轉了前世今生，發現這樣的說法在兩個世界裡一樣流行，而且今生更甚。拿現在的412宿舍來說，除了蕭北，另外三人都是經歷了地獄高考才來到北大的，而且是自己選擇了中文專業，按理說應該是喜歡這個專業的，那更應該好好學習，爭取在這一領域有所作為。可是這三人顯然不是這麼想的。

罪魁禍首在於前不久學生會組織的一次講座上。

出於教學的目的，每年新生入學後，學生會都會舉辦幾場類似的講座，邀請幾位高年級的優秀學生參加，給大家講解一下學校的生活和學習；說明白點就是樹幾個榜樣在那，讓大家有樣學樣，少走彎路，爭取多出幾個好學生。

學校的初衷是好的，但是錯在沒對講話的內容把好關，尤其是請來的學生裡面大四的較多。大四是什麼樣子，想必經歷過的人都清楚，不管你身在名校還是民校，考不上研的就得找工作，而找工作可不是光有好的專業課成績就能透過的。多少人磨破了鞋都找不到一份稱心的工作，況且身在北京的學子還要求