學習

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

甚至書本上都沒寫，還是分院帽蘸著巧克力汁，給薩拉查在空盤子上畫出來的“飛離死亡”。

“看得出，他很懼怕死亡。”薩拉查說。

一個人最大的成就，有時跟他最恐懼的事物有關。

薩拉查就很在乎自己還不是“自己”這個問題，對魂片有很深的研究，戈德里克的靈魂魔法成就在治療、溝通、控制上，薩拉查的魔法成就在毀壞、抹殺、驅逐靈魂上。

阿瓦達索命咒，就是一個很典型的驅逐靈魂咒。

戈德里克被迫把蛋糕巧克力糖果重新放回了能保鮮的縮小罐裡，然後看著整張長桌堆起了書本與羊皮紙。

薩拉查把分院帽吐出來的書複製了一份（魔法在幾小時後失效），拿著羊皮紙跟羽毛筆開始書寫，他需要用最快的速度搞懂字母的發音，理解意思，最好能把它們跟已經掌握的語言做個對比。

只要完成第三步，就能教戈德里克了。

或者說，只要薩拉查詢到規律與註釋方法，後面的事情就簡單了。

因為戈德里克與薩拉查掌握的語言可不止一種，戈德里克還能用各種奇怪的字元與古代魔文來“代換”“理解”現代語言。

“首先是我們那個時代已經有的東西……”

薩拉查第一個完成的是霍格沃茲的天文課生詞輔助課本。

這些星座名稱，基本沿用的是古代語言，還跟麻瓜使用的差不多。

然後是魔咒課本輔導書，近現代的魔咒發音一般不會超過太多位元組，不認識單詞也能靠音標試讀音，可操作性很強。不懂單詞意思沒關係，拿起魔杖試一下不就知道了？

薩拉查在分院帽的幫助下學完了音標，然後就開始了跟戈德里克對扔簡單魔咒的“打鬧”。

“這條開鎖咒沒變過。”

戈德里克越學信心越足，單詞輔導書上的內容多半是一年級二年級學習咒語，羅伊娜當年花費了很多精力在這些生活咒語跟小魔法上，因為她知道，這才是改變“有魔力者”未來的重要基石。

——首先要活下去，活得好，才能成為巫師。

“清理一新，貼上咒，漂浮咒……哈哈這是羅伊娜編的教科書嗎？我覺得我們今天就能學完這本。”

薩拉查瞟了快要飄上天花板的戈德里克一眼，低頭在羊皮紙上寫那些從前魔咒發音跟現在不同，但效果差不多的咒語，比如清水如泉。

雖然他不是魔咒研究者，但有足夠多的例子，交給戈德里克，應該能稍微總結出一些規律。

薩拉查翻了翻變形課本輔導書，猶豫了一下，把手伸向草藥學。

有插圖，畫得還不錯，連蒙帶猜吧，能弄懂意思。

他們坐在石堡一樓開闊的大廳裡，冷風沒法吹進來，陽光卻能照在地面與桌上，薩拉查面前還擺著一杯飲料，分院帽說這是加了糖和奶的伯爵茶，茶也是個新鮮玩意。

戈德里克忽然扶住天花板上裝飾的晶石，一個翻身，穩穩地落在地上。

“又有人來了？”薩拉查問。

戈德里克在薩拉查醒來之後，就解開了格蘭芬多家族領地的魔法保護，他需要“出現”在魔法界，倒不是為了恐嚇誰，而是要吸引伏地魔。

伏地魔躲藏的本事太高了，鄧布利多都找不到他。

戈德里克相信“格蘭芬多家族”與“霍格沃茲創始人”的名頭，肯定能把這個一心想要幹大事的黑巫師釣出來。

在戈德里克眼裡，伏地魔是一個黑魔法天才，沒有導師，自己看書瞎折騰都能成才，簡直是