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“這門課能做什麼呢?簡單講就是學習如何製作魔法小玩意,比如隱形橡皮擦、自動記錄鋼筆——這些你們肯定不陌生,將來還會涉及到魔杖、隱形斗篷、飛天掃把的製作——當然想要做出疾風天鷹那種程度的飛天掃把是需要高超魔法技術的,你們要學習的還很多,需要圖紙的設計,魔法公式的計算,魔咒的把控,深奧複雜,但有趣實用。”

阿諾克說完又問道:“好了,給你們提問的機會,還有什麼是你們想知道的?”

一個斯萊特林的男生舉起手來:“教授,這門選修課有前途嗎?”

阿諾克饒有興趣地打量著這位男生,這個男生似乎有些窘迫,繼續說道:“我爸爸說選修課需要考慮到自己的未來,他給我許多建議,但對這門課的評價並不高,他認為學了這門課將來只能當個——當個——”

他似乎在找一個恰當的詞彙來表達自己的意思。

“當個累死累活沒什麼地位的魔法工匠,是吧?”阿諾克笑眯眯地幫他把話說完。

“抱歉,教授,我不是想貶低這門課。”那名男生嘟囔道,“只是現在選修課是和職業掛鉤的,聽說這門課費力不討好,畢業後不一定找得到工作,工資還低,一輩子只能搗騰工具,沒出息。”

“你說的差不多是對的。”阿諾克笑眯眯地點頭。

全班同學都感到驚愕,他們還以為教授會義正言辭地駁斥這個說法,然後列舉出一大堆關於學習魔法器械知識的好處,以及前途有多麼光明,學好了畢業後工資有多高……

總之先把自己這門課誇上天,留住學生再說。

然而誰也沒想到阿諾克這麼幹脆地同意了這名學生的話。

莫林託著下巴看著阿諾克,恐怕全班只有他知道阿諾克的性格,阿諾克對這種事情都不會太在意,喜歡就喜歡,不喜歡就不喜歡,很任性。

阿諾克繼續說道:“我想你們暑假家裡人肯定都給你們一大堆建議,什麼要選修比較有前途的課,幫你們規劃了職業前途,我剛才聽說巫師律法和魔法偵查課爆滿,整整九十八個學生選修,比我這個——”

阿諾克掃視了一眼全班二十一個學生,自己這門課和巫師律法根本不是一個檔次的。

“實話實說,學習巫師律法將來進魔法部可以如魚得水,在魔法部工作比當個魔法工匠有地位得多,如果你們是為了身份、名譽和金錢什麼的,我建議你們可以去那裡試試,應該還來得及。”

阿諾克的話再次讓許多學生意外,很多學生都竊竊私語起來。

雨果也小聲地問道:“莫林,這門課的老師——是不是有點那個啊?本來人就少,他再這樣說,不都跑光了?”

“噢,無所謂了。”莫林擺弄著多依的尾巴,漫不經心地說道:“他最不喜歡麻煩了,我想教授還巴不得學生少,這樣就不用批改作業了——”

“對,莫林說得對,學生少,我還能少批改作業。”

阿諾克聽到了莫林的話,掏出魔杖敲了一下莫林的腦袋,莫林無奈地撇了一下嘴。

阿諾克看上去很高興,並不因為自己課上的學生少而顧慮什麼,接著繼續說道:

“魔法器械研究課專門為那些喜歡動手的學生開設,如果你們有志於研究魔法小玩意,以興趣為主的話,這門課才適合你。如果你是為了將來職業做打算,這門課就不是很適合你——除非你能夠學到精髓,醉心魔法器械的研究,成為真正厲害的魔法工匠,才有身份可言。”

擁有真才實學的魔法工匠,地位遠遠比不上那些能說會道的管理者,這種定律在任何地方都適用。

“但真正的魔法工匠不多,出名的也就那幾位。比如疾風天鷹和火弩箭系列飛天掃把的製造者霍爾特兄弟倆,他們在飛天掃把的領域無人能比;又比如對角巷的奧利凡德,在魔杖學方面極為出色,受人敬仰,基本上你們所有人制造的魔杖都是來自他店裡。”

阿諾克頓了頓又說道:

“如果你們能夠像奧利凡德先生那樣,靜下心來專門研究魔杖,一生都奉獻給某件事,做到最後,必然是會有成就的。但如果你們只是為了追逐名利,沒法靜心做研究的話,那麼沒必要在這門課上浪費時間。”

學生們互相對視著,部分人來自巫師家庭,他們都清楚一點,魔法工匠實際上還是沒什麼地位。

就算奧利凡德,大家提到也就是一個賣魔杖的,除了敬畏他那雙幾乎只有眼白的眼睛之外,其他方面都比不上一個魔法部工作人員名聲來得實在。

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