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搞出點東西的。不求大富大貴,保家人衣食無憂還是可以的。

“鼠目寸光啊!鼠目寸光!你們是不是想著讀書考科舉要花費許多銀錢?你們怎麼不想想若是林清能考上一個童生,就能開設私塾授課啟蒙,一輩子都不用幹農活。考上秀才,就能免十五畝田地的賦稅,還可免除徭役,見縣官可不跪,為人作保還能收保費。以林清之聰慧,若是能到鎮上找秀才公指點一番,秀才的功名只如探囊取物!更何況,若是更進一步呢?考中舉人後你們林家就能出一個當官的了!”

荀夫子見說不動林家人,便以利誘之,在他眼裡林清之才若是浪費在其他地方,那就愧對了上天賜予他的聰慧!

荀夫子教授林清這三年,已經將四書五經都給林清過了一遍,常人像林清那麼大開始學習需要至少六年以上甚至十年的時間才能背誦出來,林清只花了三年就基本能全部背誦,甚至他教的的釋義也可牢記於心。這樣的人不是天才,誰是天才?只可惜自己的學問也不精,很多釋義也無法講的明白,否則等林清學會了制藝就可下場先試試了。

相比於普通孩子,林清的表現自然是優於常人,再加上他本就記性好、智商高,學的又刻苦,能將這四書五經的四十萬七千二百多字背下來,但是若到後面學制藝,做策論、寫詩,林清覺得自己不是那塊料。

林清還想著怎麼說服自家老師放棄讓他科舉的想法,卻見林三牛突然站了起來,對荀夫子一揖到底,然後衝著林老漢道:“爹,既然二狗子能學,我就想讓他去學!這銀子我也不想由公中出,對其他幾個娃不公平,我和二狗他娘自己想辦法。”

“啪”一聲,林清手中的筷子掉在了飯桌上。

相比於張氏的喜不自禁,林三牛卻是有些憂慮,這又是讀書考科舉又是要在鋪子裡幹活,這能行嗎?要知道在林三牛眼中,那些個讀書人無一不是十指不沾陽春水,一心只讀聖賢書的。

不過到底是經不住林清的再三保證,又加上對兒子盲目的自信,倒也讓林三牛把心放了回去,也跟著張氏樂了起來。

其實對於林清來講,這就是古代版的勤工儉學,對於他自身來講也是鬆了一口氣——至少,他現在可以靠自己掙一些錢了,也是他邁開自己在這個異世紮根的第一步。

當天晚間,原本有些籠罩在林家頭頂上的烏雲瞬間散去,一家人難得的其樂融融,歡聲笑語不斷。林清讀書一事,確實壓在大家的心頭有些日子了,舉家一起供他讀書大家實在沒這個能力,不供著讀書心中又有些愧疚不安,就怕如荀夫子所言,耽誤了他的大好前程。如今林清不管怎樣都算有了個出路,那周秀才也沒有獅子大開口的要銀子,讓整個家庭的擔子都感覺到一鬆。

唯有些不捨的就是張氏,因為林清日後做的活在鎮上,讀書求學也在鎮上。張立學又熱心,讓林清和他同住一屋,免去了他來回奔波之苦。只是讓張氏每日想的緊,自小長在自己身邊的孩子突然離開自己身邊了,心中的失落不安自然難以言喻。

幸而現在林大娃隔三差五往來同和鎮和林家村,一到換季或者有了什麼新鮮吃食,張氏都會讓林大娃給帶過來,倒也覺得心中略有安慰,至少還能照顧一二。

林清在“張記布行”的日子算是如魚得水,每日裡將鋪子裡除塵打掃,櫃檯擦得鋥亮,還細心地給每款布匹都製作了銘牌,上面寫清楚了名字、產地、價格,讓前來購買布匹的人一目瞭然,再也不用幾匹布來回地指和問。再加上林清記憶能力好,將張春生給他講解的布料知識都記得很牢固,一有客人過來需要講解,就算張春生不在他也能講解的七七八八,更是讓張春生另眼相看,惹得張立學有時候都故作哀嘆:“早知道就不讓你過來了,害的我都被二叔嫌棄了!”

每到這個時候,張立學都會吃到兩粒毛栗子,然後捂著頭氣呼呼地走掉:“回去一定找爺爺告狀,二叔你欺負我!” 然而不消片刻,張立學又會圍著張春生“二叔”這個,“二叔”那個,逗得林清好幾次都忍不住笑了起來。

對於學業林清也從來沒有敢放鬆過,布行打烊早,林清早早吃過晚飯,出去走一刻鐘消過食後就開始複習昨日的功課,然後就開始一邊抄書一邊溫習。

這抄書的工作還是林清到了鎮上幹活後發展的三產。如今林清的字也算略有小成,書肆裡的掌櫃看過林清的字後,也樂意給林清一些書籍讓他去抄寫,抄完一本書也能得個兩百文。林清定性極好,又有耐心,抄書權當是溫習課本知識或者是拓寬知識面,同時還能練習書法不用浪費練字用的紙張的錢,可

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