第十五章 能力測驗

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等到陳毅他們來到一間大課室的時候，隊伍裡面已經走了12個同學，美紀惠子轉過身來對學生們說道：“lv0的站在左邊，還是普通人的站在右邊。”美紀惠子說完之後，學生們就自動分成了兩列，左邊的17人，右邊的有7人，陳毅和淺倉美穂都站在右邊。

看來身體對開發課程不敏感的人還是很少的，陳毅想到。

美紀惠子對著14人的那列說道：“你們進去這個教室測驗，排好隊，等老師點到名就出列，知道了嗎？”

“知道了。”同學們回應道。

美紀惠子等他們都走進了課室之後，就帶著陳毅他們往前面的教室走去，並對陳毅說道：“有些人的身體比較特殊，之前檢測的時候都還是普通人，現在他們將和第一次測驗的你去用專門的檢測儀器檢查，以便更加準確地檢測到超能力。”

“用什麼樣的方法去檢測？”陳毅問道。

“aim擴散力場理論。”美紀惠子一點也不奇怪陳毅會這樣子問她，反而覺得陳毅不這樣問她才是不正常的。

“每個超能力者都會不自覺地向周邊散發微弱力量的那個理論？”陳毅想都不用想地回問道，不過語氣並沒有任何疑問，好像已經認定就是這個答案。

哎，現在的小孩真是變態，美紀惠子想到，然後拍了拍陳毅的頭說道：“就是這個理論，沒想到你已經接觸到這方面的理論了嗎？以後要不要當個科學家？”美紀惠子打趣道。

“不要拍我的頭，會變傻的，世界就此少了一個最出『色』的科學家，你承擔不起這樣的後果。”陳毅語氣平淡地說道。

美紀惠子額頭青筋暴起，想再一個手慄敲下去，不過看了看後面的學生，還是選擇了忍耐。我忍，這個小屁孩真不可愛。

進到教室，兩個穿著大白褂的老師正在擺弄著三個醫療倉似的機器，每個機器都用帷幕隔開，見到陳毅他們進入來，其中有著粉『色』頭髮的年輕女老師就開聲說到：“稍等一下，還需要檢查一遍。”

另一個禿頂的中年男老師則看了他們一眼就不再理會，自顧自地檢查者機器的執行情況，“可以了，紀香。”中年男子對著名叫紀香的女子說道。

“好的，林野主任。”紀香在回答過林野主任的話後，就對美紀惠子說道：“可以了，讓孩子們分批次進入吧，其餘沒有輪到的同學請出去等候。”

美紀惠子將人分成三隊，並把手名單交給了紀香，然後把第一隊人留在了教室，她則帶著其餘人出去了，陳毅排最後，一個人就是一支隊伍。

很快第一隊人就出來了，三人中有兩人顯得很高興，而最後一個則有點挫敗，高興的兩人被確定了是lv1，最後一個則是lv0。

或許，他還不知道lv0代表的是什麼，所以只是有點小挫敗，以為只要努力就有機會把等級提升上去，在美紀惠子的安慰下，很快就重新有了笑臉，並且充滿希望地對自己許下了加油的期望。

很快所有人都檢測好了，就只剩下陳毅，陳毅進入去的時候剛好和淺倉美穂相遇，淺倉美穂笑著對陳毅打了個剪刀手，陳毅知道她應該是成功檢測出有超能力了，而且應該不是lv0。

等陳毅躺進檢測倉的時候，紀香讓陳毅帶上鑲嵌著各種小儀器的頭環，等陳毅一切都準備妥當了，林野主任就開啟開關，機器上的玻璃蓋蓋下來，陳毅眼前一黑，接著感覺大腦好像被轟擊了一樣，耳邊響起刺耳的鳴叫聲，讓陳毅感覺到想吐。

不過聲音很快就消失了，玻璃蓋開啟，林野主任冷冰冰地說道：“你是完全沒有才能的lv0，現在可以出去了。”

陳毅愣了一下，lv0嗎？不知是哪個級別的lv0，是完全測不出能力還是有微弱能力的lv0。

陳毅不假思索地問道：“一點都沒有嗎？”畢竟這關乎自己之後的人生，陳毅直接就問了。

林野主任好像沒料到陳毅會這樣問，認真打量了陳毅一眼，重新看了一眼機器隔壁的螢幕，說道：“波動比一般的無能力者要高一些，至於是什麼能力就要長時間試驗過才知道了，等你下次檢測的時候再看看吧。”

陳毅從教室中走出來，美紀惠子從其他孩子的身邊走過來問道：“如何？”

“是lv0呢。”陳毅望著外面的藍天白雲說道，起碼不是最差的結果，不是嗎？陳毅笑著對美紀惠子說道。