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報具體專業的話，則難免會有熱門、冷門之分；
熱門、冷門，是受社會需求所決定的，熱門專業比冷門專業，無疑要更有前途。
冷門專業報考的人，自然而然要相對少許多；
很多時候某些冷門專業，最後都是靠專業調劑的考生來湊。
基於這種種原因，填報具體某個冷門專業的話，擠進重點高校的希望確實很大。
陳晨猶豫了下，準備再勸一下:“你……”
靠這種方法勉強擠進重點高校，其實也未必是件好事；
理論上，確實有希望在進入重點高校後，再改修、選修其他專業；
可實際『操』作上，絕對不是件容易的事情，最後很大可能會滯留在原專業中；
冷門專業，可不是開玩笑的，是真冷；
有些重點高校的冷門專業，還不如個普通高校好點的專業；
諸如《精神力與畜牧業的普及應用》……
嗯，說白了就是養豬！
倒不是說養豬沒前途，但橫向比較的話，確實不如普通高校的一些好專業。
更重要的是，王林如果考不上重點高校，基礎學科成績再落下，最終會連普通高校都沒的上。
“我心裡有數！”王林不等陳晨說完就打斷道，臉『色』明顯有些不高興。
張子豪連忙勸道:“算了算了，都是同學。既然你考慮清楚了，那我就幫你打個招呼。”
陳晨張了張嘴，但沒有再說什麼。
如果不是為了不讓張子豪做難，他之前也不會說那些話。
雖然都是做了三年同學，但關係也有好壞之分的；
其實就算關係再好，有些話說多了，也會得罪人；
勸人家不要拼一把，萬一人家真放棄了，心裡肯定會不甘心、會落埋怨的。
這段小『插』曲之後，周圍其他同學也沒了嬉鬧的心思、各自散去。
中午剛一放學，張子豪就跟著王林離開了學校；
直到下午快上課前，張子豪才一個人趕了回來，王林竟然已經請好了假。
臨近高考還有整整六十天，對方是班裡第一個選擇停課、回家複習的。
接下來一下午，依然是作題、作題。
越臨近高考，時間越是緊湊，幾乎所有同學都開足了馬力。
倒是晚上放學前，班主任特地交代了句，說是明天下午、全市要配合軍事演習。
“上次還不到一年，又來？形式，都是形式主義啊。”有同學搖頭晃腦地唏噓感慨。
“也許……是哪裡不太平，提前打預防針吧？”也有同學不太確定道。
“切！全世界很和平，哪有戰爭？”大多同學明顯持否定意見。
陳晨雖然也有些不解，但也沒有多想，搖了搖頭走出了學校。
……
心痛、真的很痛！嗯，如果能來點推薦票，也許能好點？
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