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劉琦的一番言語,頓時將文會上的切磋,直接定性為了,雙方的互相比拼。
格物致知,是中國古代儒家思想中的一個重要概念,源於《禮記?大學》。
大儒鄭玄,更是對格物之學,作出註解:‘’欲誠其意者,先致其知,致知在格物。物格而後知至,知至而後意。‘’
因此,此時計程車子,研究此學者頗多。
像鄭玄、水鏡先生、黃承彥、諸葛亮,黃月英等,皆是此中翹楚。
華雄也知道,此時的格物致知,就是後世物理學與哲學的雛形。
科舉制度出來以前,此學還是頗受士子追捧的。
只是後來,士子皆以科舉為目的,功利之心漸重,而偏偏,科舉又不考這門學問,於是,此學漸漸沒落。
這一次,對方率先出戰的,竟然是黃月英。
只見她起身一禮,落落大方的說道:“華使君!小女子剛剛製作了一輛小木車,這輛車可以自行行駛,如果汝能道出其中原理,這一場便算小女子輸了。”
華雄聞聽,立即警覺了起來。
心說:“這個黃月英挺狂的嗎?與我這來自後世之人,比物理知識,還敢如此託大,她很有自信啊!不會是鼓搗出了一輛腳踏車吧?”
就在他胡思亂想之時,黃月英已經拿出來了一輛,很小的馬車模型,果然是木馬、木車。
就見她,將這輛小馬車放在案几之上,伸手輕輕扳動馬耳,馬車就在長案上,慢慢行駛了起來。
圍觀眾人盡皆稱奇,面露驚異之色。
華雄卻是長出一口氣,頓覺輕鬆無比,起初他還不太明白,她口中所言究竟為何物,此時一看頓時放下心來。
這東西!不過也就是後世的兒童玩具嘛!
雖然他不完全明白其中構造,但是也不外乎,也就是齒輪、槓桿原理。
黃月英稍稍有些小得意,必竟是女子心性嘛!見這麼多人驚歎,哪裡能不驕傲?
待她顯擺夠了,便朝著站立一旁的華雄說道:“華使君!小女子,可在洗耳恭聽,汝的高論懊?”
華雄見其有點小得瑟,便輕輕一笑道:“車很平常,玄機全在拉車的那匹馬身上!若是吾沒說錯,馬耳乃是機括的開關,齒輪與槓桿傳動前行力量,故而車能自行。”
黃月英聞聽,當即收起了她的輕視之心,當即再施一禮,鄭重說道:“華使君一語中的!果然是內行!小女子甘拜下風!”
華雄正要謙虛幾句,豈料張允與劉虎這兩個二貨!又出瘋言瘋語了。
“說的好像,挺是那麼回事的嘛!不會是,瞎貓碰上死耗子了吧!”
“一定是!若是內行,也露兩手出來,讓大家見識見識啊?”
“光說不練,假把式!”
“是騾子是馬?拉出來遛遛?”
劉氏、蔡氏兄弟,亦跟著起鬨了。
華雄見這幫憨貨!還不死心,便笑著道:“倉促來此,也沒做什麼準備,定滑輪的原理相必大家都清楚吧?”
見眾人愕然,他便明白了,一定是,此時滑輪的叫法,不同與後世而以。
於是,他便命人準備好了繩索、木杆,然後,將其固定在旁邊的一棵大樹上,當眾做起了,改變力的方向的實驗。
當他將一桶水,拉至樹梢之上時,眾人明白了,這便是時下里,起吊重物廣泛運用的方法。
接著他便講出了,定滑輪、動滑輪、以及滑輪組的運用原理。
最後總結道:‘’定滑輪可以改變力的方向,但不能很省力地拉動物體,動滑輪不可以改變力的方向,但能很省力地拉動物體,滑輪組結合了定滑輪和動滑輪,這樣既可以改變力的方向,又能很省力地拉動物體,滑輪組之中,動滑輪用的越多就越省力。‘’
他這拗口的一大段論述,聽得劉氏、蔡氏,這些草包們,頭暈腦脹、如墜雲霧之中。
可是聽在諸葛亮、黃月英、禰衡、蒯褀等人的耳中,則不締於,給他們的格物致知之路,推開了一扇窗。
內行們聽得如痴如醉,外行們自然是枯燥乏味。
可他們,還是能從眾人的神情之中,判斷得出,華雄對此道並非一竅不通。
看著華雄一次次的輕鬆獲勝,他們很受傷!很鬱悶!很無奈!
非常迫切的,想要扳回一局,用以挽回一點顏面。
劉虎實在按耐不住了,他大聲說道:“孔明!快將汝的神燈放出來!讓他們見識見
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