第307章 需要學習

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馮小寶知道，張寶現在的基礎，不足以自學成才，於是他開始自己帶著他！ “今天我們就一個目的把這臺發電機給拆了！” “為啥呀？” “從最簡單的開始，這發電機是我們這最簡單的裝置了，你要是能將這東西拆開，說明你有這個悟性！” “.......” 他琢磨了半天，終於是要動手了！ 馮小寶沒有告訴他怎麼拆，要的就是他自己去看結構是怎樣的，要怎麼樣拆才最省心省事！ 張寶，自個人坐在那開始動手，要說他這人多少有點文化，還是沒有錯的，最起碼開殼子一點問題沒有！ 接下來就是要怎麼拆機芯！ 馮小寶在旁邊看著他！ 張寶面前擺著一臺發電機,他知道馮小寶的意圖是想讓他透過親手拆卸這臺裝置,來理解其中的結構與原理。但是真正面對這臺發電機的機芯的時候,他卻有些手足無措,不知道該從何下手。 馮小寶沒有提供任何提示,他就這樣靜靜地觀察著張寶的一舉一動。 他知道,要讓張寶真正學會,就必須讓他在實踐中去理解與探索。 示範和提示無疑會減緩這一過程,讓他不能很好地領會機械裝置的本質。 張寶先是仔細檢查了發電機的外殼,確認了抽絲、螺母的位置與規律後,開始逐一拆解外殼。 這還算順利,外殼的結構他還是可以理解的。等到拆解下來後,裡面複雜的機芯與線路立刻讓他有些不知所措。 他看著這些線路與零件,還有轉動的主軸,開始有一點茫然。 這已經超出了他對機械的理解,他不太清楚這些線路、零件到底有何作用,也不知道應該如何下手才能將它們有序拆解。 馮小寶看出了張寶的困惑,但是他沒有立刻提示,而是說:“觀察它的執行軌跡與規律,然後仔細琢磨每一個零件的作用。 只有真正理解機芯的工作原理,才能有條理地拆解它。如果現在盲目操作,很可能會造成損壞,那就達不到我讓你動手的目的了。” 張寶點點頭,開始仔細觀察發電機內部的每一個零件,試圖理解它們之間的工作關係。 他看著主軸的轉動,觀察著線路傳導的軌跡,慢慢地開始領會這一整個機械系統背後的原理。每理解一個零件的作用,他就會小心地拆下來,然後重新連線,確認自己的理解是否正確。 這是一個緩慢而又耐心的過程,但是這正是馮小寶想要的效果。 不是簡單地拆解發電機,而是幫助張寶在實踐中理解機電裝置的工作原理,培養他分析與解決問題的能力。 只有真正理解了機械運作的本質,才可能成為一名優秀的機械師傅。 馮小寶滿意地看著張寶一步步拆解發電機,同時理解其中的奧秘。這孩子確實有這個潛力,只是缺乏實踐的機會。 現在,機會來了,他需要做的,就是耐心地引導,然後靜待張寶自己在實踐中成長。這需要時間,但是結果是值得期待的。 “你要觀察，看這東西到底有什麼結構和與眾不同的地方，不要看著只有一圈圈的線圈，這線圈的方向，是什麼結構你要記得！” “嗯，我慢慢看！” 他開始倒騰，旁邊張艾也盯著張寶，他只是好奇，但是看的很入神！ 半小時之後，張寶就將 眼前的這個機芯給拆解了！ 馮小寶很滿意他的悟性！ “可以，你還是有點腦瓜子的，我覺得我沒有看錯人！” “那接下來呢？” “安裝回去！” “啊？” 馮小寶就知道，這小子肯定會頭大，因為他的拆解過程很凌亂，也沒有記得到底哪一個螺絲配件對應那個位置！ “怎麼，可以拆，不能裝，這可是笑話呀！你慢慢琢磨一下，怎麼給他安裝回去吧！” 馮小寶忙自己的去了，留下張寶自己在那倒騰！ 馮小寶的要求很簡單,讓他自己琢磨怎麼將這臺發電機重新組裝起來。但是對張寶來說,這恰恰是個巨大的挑戰。 他離開後,張寶只能開始一遍遍嘗試,依靠自己的理解與記憶慢慢拼湊。 3歲的張艾在一旁玩耍,完全沒有注意到張寶的難處。 張寶只能獨自開始重新連線主軸,然後是線圈,慢慢新增各種配件與螺絲。 但是很快他就遇到了麻煩,有幾個零件他實在記不清它們的安裝位置,這讓他不得不從新開始。 他反覆嘗試,消除一處錯誤後又在其他地方造成新錯誤,這讓他有些洩氣。 張寶嘆了口氣,繼續嘗試重新組裝。經過幾番反覆,他終於慢慢記起大致的位置與層次,發電機的形狀也開始重新呈現。 雖然還存在一些小錯誤,但是大致上已經算是組裝成功了。 等到馮小寶回來時,已經是傍晚時分。他看著重新組裝好的發電機,微微一笑,說:“還不錯,雖然還需要改進,但是大致上是組裝回去了。 明天繼續熟練,之後我再給你一些新的模型嘗試。你現在已經理解發電機的基本結構,繼續加強實踐,很快就能熟練掌握。 慢慢來,你會成長為一個出色的機械師傅。” 張寶也鬆了口氣,點點頭: