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梓似放下了重擔般，整個人都放鬆下來了。而在下定決心後不久，她就開啟電腦，開始惡補這個世界的常識，她對這個陌生的世界還有許多不瞭解，所以她必須將這些缺少的知識補齊。
接下來的三個星期，柳鶯梓就進入了學習狂人的模式，不僅在拼命補足常識，還抽空翻閱教科書，看看這個世界的知識是什麼樣的。
結果，柳鶯梓就意外發現這個世界的教學程序比另一個地球的天朝要簡單不少，明明柳鶯梓都初三了，可是學習的數學知識只是小學五六年級的水平，連初中都沒達到。
雖然因為歷史不同的關係數學公式和符號和前世完全不同，可這些基礎知識方面殊途同歸，只要弄懂各種公式和符號的作用和用法，就很容易理解了。
畢竟再怎麼說柳鶯梓前世也是在填鴨教育下成長起來的大學生，就算再怎麼弱，也不可能弄不懂小學生級別的問題。
除了數學外，其他的知識都是大同小異，對柳鶯梓而言，要理解並不難，甚至因為閱歷關係，理解起來或許比這個世界的大多數同級生都厲害。
這些知識之所以如此簡單，一�
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