第52部分

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績我豈非不自量力嗎？”

“好啦！以前我還信，現在我才不敢洋洋得意呢。不過……老公幹嘛就是不學英文和地理？”

“地理主要是不感興趣，看著就提不起勁沒辦法。英語，說實在的，如果英文不是必修科目我其實挺有興趣。”

“嗯？這是為什麼？”

“小學一年級到三年級時很喜歡的，那時候教的都學都背，但那時候還不是主科目，考試成績也都不錯。四年級開始變成了跟語文數學一樣的地位後就很厭惡。”

蕭樂更覺得不解。聽陳依繼續說道“解放前的殖民地時期很多地方就強制要求學習別國語言，日本侵略時期部分地方更是如此。一個國家一個民族如果失去自己的語言，那麼過去的所有文化和歷史都等同於不存在，因為後人看不懂也就不可能瞭解。”

“可是現在不是那種時期呀……”蕭樂有些茫然。

“的確不是。但是英文一變成了主科目，儘管知道是因為國際化的交流所必需，展建設所必需。但還是忍不住會想，什麼時候別國的語言變的跟我們自己的語言一樣重要了？憑什麼？於是就忍不住的拒絕學習。因為我就不相信了，我生活在自己的國家會因為不學習別國的語言文字而無法生存？老師越是告訴我英文在將來進入社會後有多重要，我就越是厭惡和排斥，就像它變成跟語文數學一樣的主科目後我就開始厭惡和排斥那樣。”

陳依看蕭樂的表情就知道她完全無法理解。

“其實這麼說起來是任性的有些可笑。因為需要所以它重要。其實現在根本不能跟殖民地和被侵略時期的情況相提並論。可能小時候看那些電影和書太多了吧。總是忍不住覺得荒唐的不能接受。殖民地和日本侵略時期是迫於無奈的，等於被人用槍逼著學習非本國的語言文字，而現在，沒有人逼迫，我們卻把別國的語言文字放在跟本國語言文字一樣的，至高無上不可忽視的位置。”

陳依說著曬然一笑道“當然。英語是不是應該被放在這種位置我沒有資格評論，更沒有資格批判或指責。因為相關的教育文化部門看的更清楚，對未來看的也更遠。但是，我總可以決定自己的態度吧，我就是不能接受它是主科目。”

蕭樂對他的這種固執，或者說是偏執根本不能理解，很有些無可奈何的勸道“老公何必這麼認真呢。就算不喜歡，為了考試的分數記一記，背一背也沒什麼呀。你總這樣排斥英文，升高中會被拖後腿，升大學更會被拖後腿。值得嗎？老公你想想，如果不是英文交了白卷，你其它科目成績的綜合分數肯定在年級前幾，就因為英文，變成年級81。”

“就算因此影響高中升學，甚至影響大學升學，我也不在乎。我絕對不學做為主科目的英文。就算因為英文不能上好點的高中和大學，我也不覺得遺憾，更不覺得對不起自己。其實我早就想好了，升高中的時候我英文還交白卷，還要在上面寫上一句話。”

蕭樂猜測半響，還是沒有把握，最後忍不住追問他到底要寫什麼。

“我要在上面問‘為什麼英文這個科目會對一箇中國人升學和前途擁有三分之一的決定性？’。”

石化狀態的蕭樂聲音僵硬的道“老公你是開玩笑的吧……”

“我很認真。升高中時英文絕對是白卷，上面絕對會有這句話！”

………【第三節　那些以為遺忘的記憶（上）】………

蕭樂張嘴想勸他，看到陳依的表情很冷靜時又打消了念頭她忽然才認識到他是一個多任性、又多麼不以為然的人。

‘也許高考的時候不會再這麼想，那時候該不會這麼任性吧……’

蕭樂只能這麼安慰自己。

蕭樂本來以為放假後會有很多時間相處，但這個寒假幾乎沒有見過多少次面。多數是靠電話聯絡。剛放假時陳依說白天也要去武館練習，蕭父早有主意說安排旅遊，開始因為陳依說不想去，蕭樂也不願意去。

結果一連一個多星期也都是匆匆約會，後來陳依又告訴他過年的時候家裡準備回故鄉蕭樂當然不好意思說跟著去。於是就跟蕭父乘年前的假期外出旅遊了。

距離上一次回故鄉已經五年。

陳父回來的比較頻繁，但陳依就間隔了很久。

陳依的爺爺奶奶還在家鄉，1992年的時候去過深圳，陳父陳母當時的意思是希望接他們來團聚。一來陳依的爺爺非常不習慣城市的生活，個性原本也比較古板，在故鄉的高山上生活了幾十年，根本就不捨得離開；二來陳依的爺爺奶奶跟陳母的