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龔老師帶領大家來到離天穹山脈最近的鎮上,與安全六處派出的4名修行者匯合,在鎮上住一晚,第二日去往朝天村,到了朝天村,離進入天穹山脈就只剩下半日左右的路程了。
安全六處派出執行這次任務的4名修行者分別是170號、171號、172號和173號。說起安全六處與暗影者的人員編號還是頗有不同。
安全六處的人員是全數字編號,而暗影者則使用代號和等級,比如lv2級暗影者“毒刺”,等級越高,在暗影者中權力越大,修為也越強,不像安全六處不能透過編號判斷出特工的能力地位,比如一個編號900的安全六處修行者可能是一個黃金級別的特工,而一個編號100的卻只是白銀,其實這麼做無非是為了迷惑外界,讓人不能用編號猜測出實力強弱。
這次行動由安全六處的172號負責,楊天看安全六處來的這4個帥哥年齡也不是很大啊,居然都已經有白銀段位的了,自己的戰氣海啥時候才能練成呢?
龔老師在學校時就已經透過相關資料並聯合地質學專業的老師對天穹山脈進行了詳細分析,圈出了幾處重點目標區域。他把這些情況對大家做了仔細介紹,安全六處的人表示非常滿意,帶隊的172號也對龔老師的專業性給予高度讚許。
豎日一早,一行人啟程前往朝天村,到朝天村後歇了一晚,便朝天穹山脈出發。
小隊進入天穹山脈,在其間行了3天。楊天只覺遠山近嶺迷迷茫茫,蒼翠茂盛;有高峰,有瀑布,有溪流;雨後的雲海瞬息萬變,引人入勝;又會忽見巨峰突起,峰上雲霧繚繞,宛如仙境一般。
龔老師要求學生們一路仔細注意山形地貌,經實地勘察,他們已經放棄了之前在地圖上圈定的2處目標區域。這一天,他們來到了第3處目標區域。
此處風水確實不錯,用飛哥的話說,山勢雄偉,來龍清晰綿長,起伏跌宕,還有大溪水夾送,也算是來龍長遠,源遠流長。
助教黃老師聞言滿意地點了點頭。柱子一看老師都認可了,趕緊朝飛哥豎了個大拇指,說你小子總算亮了一回,也算老師們平時沒白疼你。我看王三寶八成把自己埋這兒了。不知道挨千刀的暗影者找過來沒有!
172號聞言看著龔老師,意思是就這兒了?
龔老師朝四周看了看,問楊天和小仙:“你們倆有啥要說的麼?”
小仙輕輕搖了搖頭。
楊天卻說:“有!”
柱子和飛哥忽然聽見楊天說了個“有”字,還以為他要錦上添花再誇這個地方几句,但一看楊天那眼神不像啊!兩人心想怎麼著,咱都奔波了好幾天總算找到一個像樣的地方,就這風水寶地,你小子還想說什麼?
黃老師也錯愕不已,心說這個新入學的隨堂生到底想幹嘛?
龔老師看上去倒很平淡,示意楊天大膽把自己的想法講出來。
楊天頓了頓,說有2個原因讓他覺得這是條兇龍!
楊天此言一出,眾人盡皆駭然,就連龔老師也不由自主地“咦”了一聲,他示意楊天趕緊說個清楚明白。
楊天點了點頭,說這條龍之所以是兇龍,一是因為它幾乎沒有過峽,不錯,此龍迢迢延綿而來,奔走勢雄,但過峽太少,殺氣脫卸不夠,就是一種兇龍。
楊天話音剛落,龔老師就連連點頭說不錯,我也是因為這個原因準備放棄此處,可你說有2個原因得出這是條兇龍,那麼第2個原因是什麼?
楊天說這條龍還違背了星峰五行原理。
“星峰五行原理?”連龔老師都沒聽過有這麼個東東,其他人就更不用說了。
龔老師顯得有點激動,對楊天說你趕緊把這個星峰五行原理講清楚。
楊天一愣,心說原來你們還不知道這個東東啊?那難怪了。我就簡單說說吧。
於是楊天把星峰五行原理向大家簡要做了介紹。其實說白了,就是風水中尋龍也講究山峰巒頭的形象,按五行中象徵金、木、水、火、土屬性的圓、直、曲、銳、方等形象,將山巒分為金星、木星、水星、火星和土星五種山行。這五種山行按照五行相生排列就是“生龍”,如果按照相剋排列就是“兇龍”。
具體到此處,金山後面緊接著火山,即便單個山峰再秀美,這條龍也會被視為不吉利。
楊天說完後,龔老師愣了三秒,才一連說了幾次“後生可畏啊!”,柱子和飛哥的表情可以直接做成“難以置信表情包系列”,助教黃老師則一直問楊天是在哪裡看到這個星峰五
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