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周筱雖然一口氣說出了這麼一大長段的話來,是因為她相信,除了小沐還有些一知半解外,另外兩個孩子都能聽的懂自己的意思。
“這是件非常有意思的事,嗯……我喜歡,也很期待。可以,這個好,媽媽,我們什麼時候可以去?”蕭沛猶豫都沒猶豫,一聽完周筱的話,馬上就『露』出了一臉的期待之意。
“呃……”蕭沛這麼毫不猶豫的回應,令周筱一時有些沒有反應過來。
“嗯……好事情、好事情,非常好的事情,小沐也非常的期待!”一聽小傢伙兒根本就不怎麼明白是什麼事情,卻跟在哥哥的後頭,連連的點頭。
“周媽媽說的學校,是不是就是我原來唸書的那樣的學校?
要是那樣的學校,我可以告訴小沛哥哥和小沐弟弟,非常有意思。
現在的這所學校,吃的也好;午間還有可以睡覺休息的地方,也好;而且教室裡也比我們原來學校的好。
但是,她有好多的地方,我覺得卻不如我原來上學的學校好。
比如,現在我們上學的這個學校,不可以趴在地上玩兒,連我們走路的姿勢,都要有老師管著。
還有,吃飯時還有好多的規矩;連好多的遊戲也不能玩兒……
但這些在我們以前的那個學校是沒人管的,我們可以特別自由自在的想怎麼玩兒就怎麼玩兒,只要不打架,老師就不會管我們。
但是現在不行,好多事老師都不讓做。
唉!好懷念以前的那些生活呀……”
冰冰小小的孩子,卻已有了自己的想法和對於好壞的認知,他知道,怎樣的生活對他來講才是最快樂的。
不過,話說到最後的時候,卻是完全的變為了蕭沛同學的一貫畫風。
這不禁讓周筱覺得又是感慨又是好笑,不過,卻也開口,及時的糾正冰冰心理上一些不能正確對待的理解。
“冰冰說的這些周媽媽能完全的理解,但是,有些問題,周媽媽要告訴冰冰。
你說的走路的姿勢老師要管,其實這是件好事呀!
這個問題你可以換個角度來考慮,你想,如果你走路時弓著腰,或者是駝著背,又或者是外八字,或是內八字……等等,一些難看的姿勢。
這個樣子長大後,會不會有很多人笑話你?
你想想,你要是見到這種姿勢走路的人,是不是覺得很難看。
還有,吃飯時的禮儀,也是人的一生非常重要的一個環節。
你即便是平常表現的再有禮貌,給人的感覺再親近,但要是坐在一起吃飯時,坐了一桌子的人,只有你吃飯時不注重細節,比如說吧唧嘴,或是說話時拿著筷子隨便的揮舞……等等,這些都是非常沒禮貌,而也會讓人特別反感的事情。
所以說,學校在這些方面強調你們,沒有錯。
而這些問題,可能是你們到了新學校去所享有不到的教育,但是你們每遇到一件事情之前,自己心裡都要好好的衡量一下。
要知道,哪些事情是對的,那麼就要學習和遵守它;而哪些又是錯誤的,就要知道去避免它……
你們現在還小,可能有些事還辨別的不是很清楚,不明白的,你們回來就可以問爸爸和媽媽,爸爸、媽媽會告訴你們,怎麼樣做才對,和怎麼樣去處理。”
周筱說到這裡,看到蕭沛和冰冰都像個小大人似的坐在那裡,聽得極為的認真。
而小沐那個傢伙兒,則是好似有些好奇的看了看坐在自己兩側的哥哥,然後也直了直小身板兒,過一會兒,再玩兒一玩兒自己的手指……
笑了笑,又繼續的說下去。
“爸爸、媽媽之所以決定要把你們送到這樣的學校去,我之前也說過了,是要讓你們體驗一下另外的一種不同的生活。
同時還有一點,就是還想讓你們多學習一下,怎樣與人相處,和學著多體諒別人的感受和難處。
看到你們都這樣積極響應的樣子,爸爸和媽媽都非常的高興和欣慰。
但是有一點,媽媽還想再強調一下。既然你們今天答應了下來,媽媽就希望你們能堅持下去,不要去過幾天后,覺得過了新鮮勁兒,或是覺得沒有現在的學校好,就開始打退堂鼓。
如果是這樣的話,索『性』一開始就不要去。
現在,你們不要急著回答我,先考慮一下,考慮好了,再回答我。”
周筱說完,就開始靜靜的看著他們。
三個小傢伙兒聽周筱
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