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“盛姑娘也不必思慮太多。”陳寧卻還在解釋,道:“老師曾也教導過邢先生,所以老師要求教導令弟之後,邢先生也是心悅誠服的。”

盛卿卿立時對這位老者更敬佩了。而在敬佩的同時,心中也是鬆了一口氣。不得不說,突然換個老師,她就擔心因此得罪了人,卻沒想到那位邢先生竟然也是這位老者的弟子。

老師要和自己搶學生,想來邢先生也沒有辦法有怨言,只能畢恭畢敬的送上良才美玉。

不過這位老先生是怎麼知道盛思明是良才美玉的?

“此事還是堂兄的功勞。”陳寧笑呵呵的解釋,道:“堂兄覺得以思明小弟的資質,若是不配上最好的先生,真是暴殄天物了。便去求了老師。”

世上哪有那麼多的巧合,大多數巧合都是人為的。但事實也並不完全是陳寧所說的那樣,實際上是程清鶴大多是看在盛卿卿的面子上,去求了老師教導盛思明。好在盛思明也不是一根朽木,而是一枚未經雕琢的璞玉,讓老師十分喜愛,才造成如今這般皆大歡喜的局面。

若是盛思明朽木不可雕,老師就算最後答應教導盛思明,想來態度也不會如今日這般和善。

當然,這種話是不能說出來的,不然目的就太明顯了,怕是會引起盛卿卿的警惕。

陳寧十分狡猾,如今這般說,既能讓盛卿卿感激堂兄,又不至於打草驚蛇,真是一箭雙鵰。

盛卿卿果然十分感激的對程清鶴道謝道:“竟是勞煩程少爺,真是不勝感激!”

程清鶴矜持的笑了笑,溫聲道:“不過舉手之勞,姑娘不必如此客氣。”

這般說著,他卻是悄悄向陳寧投去了一個滿意的眼神。

陳寧接受到眼神,也覺得很滿意。忍不住開始暢想,此次立功,他又該在堂兄的府庫中選取什麼寶貝呢?

誰都沒有注意到,那位老者此時看了一眼程清鶴,眼中的詫異都快隱藏不住了。

‘舉手之勞?’

求他做教導學生的人不知幾何,其中艱難更是不勝列舉。程清鶴作為他之前最喜愛的學生,倒是沒有受到太多的折難,但也絕對到不了“舉手之勞”的程度。

竟是說的這般輕描淡寫……

老先生吃過的鹽比在場諸人吃過的米加起來還多,思索了片刻,眼神在盛卿卿和程清鶴之間只轉了兩個來回,頓時就明白了七七八八。

但他並沒有多言,只是露出一副若有所思的模樣。

片刻後,老者主動開口詢問道:“先前失禮了,不知這位姑娘如何稱呼?”

這次不等程清鶴和陳寧介紹,一直沉默不語的盛思明終於站了出來,略帶激動的解釋道:“啟稟老師,這位是學生的姐姐。”

老者瞭然的點了點頭。

他很是看重品行,在收徒之前,自是要將學生的品德瞭解清楚。而能夠最好了解一個人品德的,自是該人以往的經歷了。

所以盛思明家中是什麼情況,父母雙亡,家中還有兩個姐姐這種事,老者都是知曉的。

如今看兩個女娃娃站在面前,一大一小,再經由盛思明的介紹,頓時就明白了,看來是自己這個弟子看上了人家的姐姐。

不過才十一二歲的年紀,太小了吧?

此時老者為老不尊的思索起來。

“老師……”盛思明有些渴望的看向老者,他雖然性子平穩的完全不似同齡人,但到底還是個孩子,好幾日見不著親人,如何能不想念。

此時若不是老者在前面站著,怕是早就撲到盛卿卿的懷裡去了。

老者思緒被打斷,下意識的看向盛思明。

“老師……”盛思明對上他犀利的眼神,頓時忐忑起來,欲言又止道:“老師,學生能與姐姐們私下交談幾句嘛?”

老者往日對他非常嚴厲,雖然盛思明明白老者都是為了他好,但心中還是忍不住有些慼慼,做什麼事都有些忐忑。

“男子漢大丈夫,行事當光明磊落,自然大方,你這畏畏縮縮的樣子做給誰看!?”老者一聲斷喝,語氣十分嚴厲。

盛思明一頓,心中自是恐慌的,但還是挺直了脊背,大聲重複道:“老師,學生想與兩位姐姐敘舊,還望老師允許。”

“哼!”老者冷哼了一聲,“已經到了休息的時刻,老夫不管你如何,自去休息。”

依舊不是什麼好言好語,但盛思明聽到這話,卻是露出了笑容。

這話就代表著允諾了他可以去和兩位姐姐團聚了!

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